策划拍摄方案第1篇一、节目基调1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)2、画面叙事+音乐+字幕二、节目定位突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。重点体现学校特色的文化下面是小编为大家整理的策划拍摄方案8篇,供大家参考。
策划拍摄方案 第1篇
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情)
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位
突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
重点体现学校特色的文化诉求：
1、1902年成立于京师大学堂师范馆
2、与北京师范大学同根同源
3、省部共建
4、师大精神
三、节目长度
5分钟
四、视听手法(元素)
1、叙事元素
老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素
校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构
剧情故事型(体现青春、情感、和谐、人文)+贯穿性象征元素(校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素)
七、表现方式(导演构思、导演手法)
1、表现式蒙太奇(显性)+叙述式蒙太奇(隐性)+特效+音乐
2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇(对比、隐喻、心理)完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。
3、画面构成
(1)地理位置与交通(男青年)：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。
(2)历史文化(老者)：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。
(3)校园风光(女青年)：学校具有代表性的建筑、花草树木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校园环境之美。
(4)人文风情(一对青春靓丽的青年男女)：具有师大特色的校园文化活动(包括民族生、留学生)、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。
(5)仪式化镜头：女青年拥抱太阳(特效)
叠出字幕：西北师范大学欢迎您!
策划拍摄方案 第2篇
活动背景：
弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。
活动主题：
“美丽校园我来拍”
活动目的：
集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
活动地点：
展厅
活动对象：
全体学生
活动要求及评奖方式：
1、作品要求
(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
(3)参赛者须以个人为单位，至少准备3张/(5寸)以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。
(4)其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
(5)参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
2、作品收集方式
参赛作品先交至班级信息委员处，以班级为单位交到学生会办公室，学生会成员会在学生会办公室收取作品。
(注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销)
3、评分标准专业评委70%，大众投票30%。
评委会组成：由主办方邀请校内专业老师，对作品进行评审。
活动流程：
1)前期准备
(1)由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于草坪前，以吸引同学们的关注。
(2)校刊部成员负责去各班宣传活动。
(3)联系辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。
(4)联系监察部、素质拓展部进行监督。
(5)新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。
2)中期安排
(1)时间安排
12月13日校刊部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。
12月xx日联系宣传部进行打板宣传
12月15日下午六点在办公楼405，召开各班信息委员、宣传委员会议
12月24日-25日收集参赛作品
12月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比
12月28日校刊部对获奖作品进行打板展出
12月29日中午12点在草坪前进行展出
12月29日在草坪颁奖(与素质扩展部一起)
注：1、所有获奖的都用证书一本，集体奖为奖状一张
2、邀请老师作评委给老师的礼物是一个紫砂杯(40元)
3、流动资金45元作为获奖作品冲洗工费的报销
策划拍摄方案 第3篇
一、活动主题：
传承五四薪火，展现青春风采
二、活动背景：
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。
三、活动目的及意义：
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；
例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活动流程：
1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。
3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。
4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。
五、活动安排：
1、征稿要求：
（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。
（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。
（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。
（4）每人参赛作品在五张以内。
2、评选规则：
（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。
（3）技术运用得当，视觉效果好。
（4）注重内容与形式多样性。
（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。
六、奖项和奖品设置：
各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状
七、活动主要负责人：
活动主办方：
活动协办方：
八、活动预算：
获奖证书：12个奖状：36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打
九：活动宣传
摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值？
十、预期困难
1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。
十一：解决方案
积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
策划拍摄方案 第4篇
一、整体思路说明：宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。
二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。
三、具体构架实施：
(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由1897年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：
1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。
2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的"表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)
(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。
(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：
1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。
2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。
3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。
4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。
(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：
1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)
2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。
(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。
策划拍摄方案 第5篇
一、活动背景
桂林航专xx年校庆在即，全校师生正沐浴在活跃的校园氛围下。因而，xx级营销与策划专业的学生决定在此良好的氛围下，举办一场盛大的原创随拍大赛，通过记录同学们源自生活的灵感和创意，表现每个人的特色，及不同的内心世界。以我们自己的方式迎接校庆。让每个人都体味自己的明星梦，我们比赛只有一个宗旨——原创的，就是最精彩的！！
二、活动主题
（一）活动口号：我的生活，我导演！
（二）活动主题：定格青春。
三、活动目的
（一）为丰富校园的生活，开展接近同学们的大学生活的活动，让大家在娱乐的同时能够学到知识。
（二）为我校同学提供一个自我表现的平台，让同学们能人够充分利用所学的知识，向广大师生展示自己的才华及原创生活。
（三）让同学们了解更多的的摄影摄像知识，拓宽同学们的兴趣爱好。
四、活动内容
（一）主办单位
人文与社会科学系09级营销与策划（广告方向）专业
（二）活动对象
1、参赛对象：全体在校学生
2、参赛形式：个人、自由组队、社团、专业参与均可。
（三）活动时间
5月4日——5月31日
（四）活动地点
桂林航专
五、参赛细则
（一）作品内容
参赛作品可以分为四个大题，具体内容如下：
1、关注社会：反映各种社会现象包括公益、健康、社会热点等等。
2、当代大学生风采：反映大学生丰富多彩的生活，如宿舍文化、娱乐个性、另类表达等。
3、为校庆献礼：表现航专校园文化特色，记录在航专的点点滴滴。
4、体现社团与专业特色：通过dv或者电子相册（不含ppt作品）来体现社团风采以及专业特色文化，向大家宣传集体的风貌，展示专业的学习历程。
（二）作品要求
1、思想健康、积极向上，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出。
2、影视类要求画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪切技巧。
3、相片类要求3到6张相片（制作成电子相册，注明主题和创意说明）。相片像素大小为640x480或者更高的像素。
4、影视类作品：
（1）影像类（用dv摄像机、数码相机、手机等进行拍摄，可通过电脑相关软件进行后期制作、编辑）。
（2）flash动画类（以flash成品提交）
（3）作品时长在30秒—3分钟之内。
5、作品要求原创性、观念独特、形式新颖、体现主题。
六、宣传方式
喇叭山下广告人博客、校友网、广播宣传采访、海报、传单、定点宣传报名。
七、活动流程
（一）前期宣传[5月4日——5月17日]
1、粘贴海报，发放宣传单。
2、在我校广播台进行采访式宣传。
3、开展摄影培训讲座，让参赛同学能够更加了解本次活动的内容操作。
4、进行"拍拍团"活动：与校友进行随机合照，同时宣传本次活动。
5、向各大社团、协会发出邀请函，邀请他们前来参加本次活动。
（二）中期准备[5月18日——5月21日]
1、进行报名统计工作
（1）网上报名：在喇叭山下广告人博客上进行网上报名（在日志中复制报名表，用word填写资料后，发送到征集邮箱）。
（2）现场报名：在食堂门口[5月4日—5月7日]
2、软件操作培训讲座[5月14日]
当晚七点半，将于1124号教室举办软件操作培训讲座，诚邀全校同学，特别是参赛选手前来学习。
3、作品的收集[5月18日—21日]
（1）以电子邮件的形式发送到作品征集邮箱
（2）拿u盘到一号教学楼前交件，时间为11点~12点半及16点~19点。若作品发送到征集邮箱则请注明参赛信息。电话联系：小林
4、作品的评审阶段
（1）作品海选[5月23日]
（2）进行作品的网上投票。[5月22日—5月27日]
（3）举办现场投票会议，邀请评委及本校同学参与投票。[5月27日]
（三）晚会筹办[5月31日]
1、优秀作品展示
2、嘉宾颁奖3、互动活动
4、营策专业艺术表演
5、宣传节目
6、领导人总结致词
（四）后期宣传
向获奖选手及晚会嘉宾赠送dvd影视作品集。
八、奖项设置
（一）影视类：
金奖——奖杯+100元现金+价值168元个人艺术写真集（一名）
银奖——奖杯+80元现金（一名）
铜奖——奖杯+50元现金（一名）
（二）相片类：
金奖——奖牌+100元话费充值卡+"吾影角"随拍大赛优秀作品集（一名）
银奖——奖牌+80元话费充值卡（一名）
铜奖——奖牌+50元话费充值卡（一名）
（三）最佳人气奖——价值168元个人艺术写真集（一名）
（四）最佳创意奖——价值168元个人艺术写真集（一名）
（五）团队奖[不分影视类及相片类]
最佳团队风尚奖——锦旗……
最佳团队创意奖——锦旗……
最佳团队合作奖——锦旗……
（六）特别宣告：
凡参加比赛者均可获得奖励。特别是参加影视类拍摄的，片中所有演员都可获得价值不菲的奖品。
策划拍摄方案 第6篇
本次dv剧拍摄内容均为原创作品，原创剧本，原创主题曲、末尾曲插曲，原创制作，原创美术编辑等。本次dv剧的拍摄将弥补攀枝花学院无学生拍摄作品的空白，极大的丰富校园生活和校园艺术，为xx年的本科评估献上一份礼品。本次协助拍摄单位将会有数十个，其中校内8个校外5个，为本次拍摄活动的成功谢幕奠定坚实的基础。
另外，本次dv剧拍摄剧务人员阵容强大，涉及范围远远超出攀枝花学院范畴，得到四川美术学院（xxxx）、四川音乐学院（xxxx）、重庆影视制作学院（xxxx）等人的支持。
一、影片拍摄相关成员
主办：校团委
承办：经管学院
编剧/导演：
摄像：
美编：
音乐制作：
后期制作：重庆影视学院、校园电视台
摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台
演员：全校公开招募
剧务及其他：全校公开招募
录音：山石玖度吧
合成制作：校园电视、重庆影视学院
主题曲演唱：待定
主题曲弹奏：xxxx
校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报
二、合作部门（机构）
校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、xx学社、戏剧社、摄影协会
校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院
三、成立dv剧拍摄组委会
组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、xx学社、戏剧社、摄影协会各负责人
职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传
前期（拍摄前）：
1、常规宣传
大型海报（美编：xx制作）、横幅
招募演员
2、网络宣传
公开招募，网上报名
3、新闻媒体
攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报
中期：
1、大型剧照及剧组演员写真
2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花
后期：
公放前巨副写真海报宣传
五、拍摄流程
1、2月——3月初策划以及剧本确定
2、3月——4月初赞助以及相关技术、人力、物力支持
3、4月——5月初具体拍摄
4、5月初——6月录音以及后期制作
5、6月初送校团委及相关老师审查
6、6月中旬校园公放，送攀枝花电视台
六、具体安排
1、本次为校团委主办，经管学院承办
2、dv拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔
3、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度
4、导演负责影片拍摄全程的指导安排
5、校园电视台负责拍摄
6、剧组相关人员负责自己相关工作
7、设置摄像师2名、录音1名、场记1名、服装1名、化装1名、剧务4名、音乐师1名、美编1名
七、播放
1、送攀枝花电视台
2、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播
3、会堂公放
4、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播
八、赞助
1、冠名赞助5000元
（1）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“xxx全程赞助——影片
《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息
（2）影片结束幕大幅首先出现冠名赞助商全称及商标
（3）获得免费3个月的“攀之苑”广告一则
2、协同赞助xx元（等价物品）
（1）影片宣传、拍摄等全程伴随出现赞助商全称
（2）影片结束幕大幅出现赞助商全称及商标
（3）获得免费1个月的“攀之苑”广告一则
3、普通赞助1000元（等价物品）
（1）影片宣传出现赞助商全称
（2）影片结束幕赞助商全称及商标
九、预算
前期：大型写真海报5张5×80 =400元
横幅2条2×100=200元
中期：大型剧照10张5×50=250元
剧组演员写真2张2×80=160元
主题曲、末尾曲制作：1000元
后期制作（影片剪辑录音）以及vcd制作：xx元（制作100张）
小计：4010元
演员、剧组餐费补助：1200元每人/天10元演员剧组10人x
dv剧宣传服装：25×20=500元
相关道具（车辆、服装、化妆品等）：1000元
相关资料（dv带、照片等）：800元
预备资金：1000元
小计：4500元
总计：8510元
策划拍摄方案 第7篇
一、影片的表现目的
随着社会的不断进步和发展，人们的公益思想越来越强烈，追求精神粮食的人越来越普遍，电视、网络都是一种新兴的营销方式，电视广告相比于其它广告来说更具有说服力，而网络广告互动性强，人们的观点能很快得到达传播者，另外，网络广告成本低，电视与网络媒体的结合使用，网络广告为主，将电视广告上载到互联网、各大星级电视台进行不分地域传播，覆盖面广，可以实现市场目标群体人人下载，随时观看，是快速广泛宣传公益思想的一个有效途径。鼓励当今人们努力去追求梦想不抛弃，不放弃，是本案执行的重要理由之一，通过些影片的拍摄、制作及推广，以此来阐述青春有梦就去追，就应该去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，从而将你要去相信，没有到达不了的明天的生存理念进行良好的宣传效果。
二、表现形式
本片采用纪实的表现手法，使得影片中人物所讲述的经历更具有真实性，它利用声音、影像等资讯，让受众更好的了解到这些人物一路走过来的经历，宣传你要去相信，没有到达不了的明天这一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣传的公益思想更具有说服力。
三、影片主题定位
写实与写意相结合，以写实为主的人物形象专题（紧紧围绕人物的亲身经历进行叙事）全片结构清晰，每个人物有着自己独特的经历，有着同一个信念，都在坚持不懈的追求自己的梦想，让观众在一分钟之内能清楚的了解各个人物的经历，产生共鸣。
四、创意阐述
人生的狂热是因为梦想的萌芽而日渐蓬勃人生的激情，是因为梦想的延续而茁壮成长。在青春追梦道路上并不是和风细雨，很可能是阴云密布，但是，不管有多么艰难，这一切总会过去，明天依旧会来。本片通过各人物讲述自己的经历的手法，各人物并在讲述经历结束感叹，没有到达不了的明天，影片配以温情，清新，抒情的音乐，从情感诉求方式感染观众的情绪，引起观众的共鸣，使观众相信，即使曾经说着的梦想没能实现，但当你在实现梦想的努力中，却找到了喜欢的那个自己，从而将影片的积极追梦的公益思想进行良好的宣传。
五、结构组成
1、人物亲口讲述自身经历各个人物以平淡的口吻讲述自身经历，如3岁做了什么，5岁做了什么，一直到现在的成就。
2、人物总结人物本身对自身的经历进行感慨。并表明，青春应当去追梦，如：未来始终是自己的，梦想始终是自己的，没有人会来帮你实现它。
3、呼吁口号各人物最后呼吁，你要去相信，没有到达不了的明天，引起观众的共识。
六、音乐风格
总体的音乐风格为清新，抒情，振奋，给人一种积极向上的感觉，而特殊部分，可视所叙述的故事为调整。
七、影片拍摄及制作要求
1、画面
画面像素为xxxx。拍摄手法具有历史感，要求精致、真实、精新、可视性强。场景要求柔美、流畅。根据所要表达的人物经历的特点，进行具体规划。影调以明亮为主。
2、配音
以人物本身的声音为主，体现故事的`真实性，声音富有感染力，将观众的情绪调动起来
3、字幕
全片以中文字幕为主，英文字幕相结合。
4、剪辑风格
根据影片的整体结构与节奏，剪辑时以中景镜头和人物特写镜头为主，远景为辅，节奏较为舒缓，两种镜头张弛要有度，起落随篇章特色而定。
5、素材安排人物本身素材占90%左右其它场景素材占10%
6、背景音乐
背景音乐抒情，清新，给人一种积极向上、温暖的感觉，可择段选配音乐。（叙述背景音乐依具体情况而定）7色调风格整片运用黑白色调与暖色调相结合的手法，整个画面的表现根据音乐的节奏进行，使得画面灵动，温暖，富于表现力。
八、影片效果
影片以艺术的形式，塑造了三个追梦人的形象，它使观众感受到了这些人追求梦想的勇气，从而将没有到达不了的明天这一生存理念进行了良好的宣传，达到拍摄的最初目的。
九、影片时长：
一分半钟左右
十、时间初步安排
创意商讨与资料收集：待定形成文稿与拍摄脚本：待定拍摄时间：待定剪辑时间：待定提交初稿：待定正式交成片：待定
十一、拍摄器材
高清摄影机，脚架，广角镜头，轨道，摇臂等
十二、报价
演员出场费：待定工作人员费用：待定器材费：待定其它：待定
策划拍摄方案 第8篇
一、活动目的：
在6、8世界海洋日期间，xx市海洋与渔业局通过开展本次活动，大范围在我市普及海洋知识、弘扬海洋文化，描绘浩瀚海洋，讴歌蓝色国土，引导国民关注海洋、热爱海洋、保护海洋，提高全民海洋意识。
二、活动主题：
“蔚蓝海洋我的家”
三、组织机构：
主办单位：xx市海洋与渔业局
协办单位：xx市教育局xx市摄影协会
承办单位：中桥文化传媒（福建）股份有限公司
三、活动时间：
20xx年5月25日—20xx年6月30日
四、参与对象：
xx市市民、xx市中小学生、xx市海洋产业工作者、摄影爱好者、xx市摄影协会会员等
五、媒体支持：
xx电视台、xx经济报、xx新闻网
六、活动组别：
1、摄影组：专业摄影作品/手机摄影作品
2、绘画组：中高年级绘画作品/低年级绘画作品
七、奖项设置：
专业摄影组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名，分别奖励800，500，200元及80元。
手机摄影组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和优秀奖10名，分别奖励500，300，200元及80元。
中高年级绘画组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名，分别奖励500，300，200元及小礼品。
低年级绘画组：根据评选结果设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名和入选作品20名，分别奖励500，300，200元及小礼品。
八、评选方式：
1、微信投票：投稿作品将在xx市海洋与渔业局、xx新闻网、xx经济报、xx电视台等微信公众平台进行投票，根据投票结果选定入围作品。
2、评委评选：聘请资深摄影人及美术老师组成评委组，对微信投票入围的作品进行评选，并拟定最终获奖等级。
九、活动内容：
1、参赛摄影作品，要求以独特的视角诠释“蔚蓝海洋我的家”主题，可以是海边风景、人物故事、海边休闲活动、海边综合实践及与海洋相关的实验活动等。摄影器材可以是专业相机，也可以是智能手机。参赛作品需注明是专业摄影组，或是手机摄影组。
2、参赛绘画作品，要求体现“蔚蓝海洋我的家”的风物、景观、活动等。作品应为参赛人员自己创作的画作，并未曾发表。
3、参赛绘画作品需注明作者姓名、学校年级班级、联系电话，并统一由学校美术组老师提交至中桥文化传媒创意中心，原稿不退还个人。
中桥文化传媒联系人：
联系电话：
地址：。
4、摄影作品需注明作者姓名、单位、联系电话。并将作品用电子件发送指定邮箱：电子件应大于2M。
5、以上两种参赛作品截稿日期统一为：20xx年6月30日。参赛作品使用权归主办方所有，优秀作品可能将通过义卖、展示、结册出版发行等方式，所得费用用于海洋教育公益事业。
