中学老师年度工作总结11篇

时间:2022-02-26 03:49:08 公文范文 来源:网友投稿

中学老师年度工作总结11篇

中学老师年度工作总结篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。

当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。

老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。

您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂………

每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂.

每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。

老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。

又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学老师年度工作总结篇2

本学期我担任初一(17)班和初二(16)班的英语教学。由于今年第一次跨年级带课,经验少,时间紧,课时多,刚开始有些手忙脚乱,经过一个学期的适应和学习,现在有了很大的改观。在这过程中既有收获,也有需要改进的地方。这个学期我通过对永威中学教学的方法的学习对自己的工作也经行了改变,学习,下面我就本学期的情况经行一下总结。

一、培养英语学习兴趣

英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。鼓励学生大胆质疑,提问,搜集自己喜欢的英语内容。目前,初一的学生对应于学习的兴趣始终稳定在较高水平。而初二的学生学会了钻研,提问。

二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法

在课前认真备课,不仅要备好教材的内容,而且要备好学生,初二的学生课堂特别爱提问题,有时侯会提出很多出乎意料的问题,那么在这种情况下,一定把课备好备仔细,才会做到心中有数。教案也变成了新教案,中心重点落在知识结构框架上面,在后面还附有了一些针对性强的习题。而且还注重课堂上对学生经行德育教育。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。我每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。为此,在早读,课外活动时间,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。对初一部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。初二的学生对阅读理解有了一定的要求,那么我就利用课外活动时间搞了一个阅读理解讲解小竞赛。每天有让学生作一篇阅读理解,第二天指派一位学生对其进行讲解,然后又学生评分,排队。以此带动学生的学习兴趣。

课堂上在讲题的过程中,学习借鉴李素兰的合作学习的方法,让学生互助学习,同时一定要让学生明白每一题的原因,让每一个学生能说出为什么这样选,原因什么。像现在初一的学生也能熟悉的说出动宾,介宾结构的正确用法,而且平时也能很好的得意运用。

作业布置也进行分层布置,使每个层次的学生都能尝到甜头。同时使学生很好的使用纠错本,提高学生的学习效率,有针对性的复习。

三、做好“培优转差”

按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是人教版教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多加鼓励,慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。合理分配好对初一和初二学生的辅导时间。

四、搞好课堂管理,想四十五分钟要效率。

这一届的初一学生比较调皮,尤其是男生,班里出现了很长的尾巴,课堂上好几个学生出现不听课,而且还捣乱周围同学的现象,我尽量在课堂上引导学生,下课和他们交朋友,对他们进行劝说,教育,让他们在课堂上认真听课,课后认真完成作业,争取初一不掉队。但是我发现自己在课堂管理方面还是缺乏一定技巧,在今后的教学过程中我还需要继续向有经验的老师请教,学习,争取做一名全方面发展的优秀教师。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

中学老师年度工作总结篇3

转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情况总结如下:

一、师德方面:加强修养,塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我

担任九年级三个班的思想品德教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。

总之这学年,我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!

中学老师年度工作总结篇4

本学期,我担任了初二(六)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面:

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2、多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录。

3、钻研教材,认真备课。我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、工作出勤方面:

我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

四、存在的不足

"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。例如:当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

五、改进措施:

1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的"情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

2、注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

中学老师年度工作总结篇5

认真学习《课程标准标》、通读教材、初步了解学生情况的基础上,根据学校,教导处的工作安排,制订学科教学计划。

一、新课标要求:

思想品德教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,关注学生,关注道德与法治,提高学生的生活技能和生活质量。提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。

二、教学目标:

引导学生热爱青春、珍惜青春、把握青春;淡化过去强调青春期的闭锁、逆反等负面心理反应,更关注步入青春期的正面经验,强调通过各种活动、体验获得正面情感经验,强调将青春活力导向生活中的正能量。着力引导初中学生的情感在生活经验的不断扩展中更加丰富、深刻,倡导初中学生不断创造、积累美好的情感体验,传递情感正能量。强调集体对个体成长的价值的同时,还强调集体的不断进步与个人的责任担当、不懈努力休戚相关,集体的进步也体现着个体的锻炼成长。带领学生了解社会的法治进程,初步感受法律与生活密不可分,理解法律对生活的保障作用;感受法律对青少年自身的关爱,引导学生自觉尊崇法律,激发学生学习法律的责任感,学会依法办事,同时青少年要积极适应法治时代的要求,树立法律信仰,努力成为法治中国建设的参与者和建设者。

三,教材分析(教学重难点):

七年级下册教材提炼确定了青春时光、做情绪情感的的主人、在集体中成长、走进法制天地四个学习主题。

第一单元青春时光。作为七年级下册起始单元,着眼青春,不仅关注青春期的身心变化,更强调从“身体―心理―精神”的整体状态来看待青春成长;不仅关注初中阶段的学习与生活,更希望为人生奠定基础。教材着力阐释青春中积极的、美好的要素,如青春的活力、创造等,并将社会主义核心价值观(文明、自

由、爱国等)融入其中,引导学生热爱青春、珍惜青春、把握青春;淡化过去强调青春期的闭锁、逆反等负面心理反应,更关注步入青春期的正面经验,强调通过各种活动、体验获得正面情感经验,强调将青春活力导向生活中的正能量。 第二单元做情绪情感的主人。本单元接续青春生命成长的主题,聚焦学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活,从“情绪―情感―情操”的完整链条促进学生的品德心理学习,以及教学在道德与价值观层面的引导。本单元的设计与编写,在心理教育的过程中融入道德与价值观教育,对于青春期的情绪的自我觉察、认知,融入社会主义核心价值观(友善、文明、和谐等)的引导,将情绪管理从心理学意义上的自我调节扩展到人际交往中具有伦理学意味的情绪表达、情绪感染。着力引导初中学生的情感在生活经验的不断扩展中更加丰富、深刻,倡导初中学生不断创造、积累美好的情感体验,传递情感正能量。 第三单元在集体中成长。本单元设计不仅坚持马克思主义的集体主义教育,重视和培养学生的责任担当,同时重视集体中的民主与自治,发掘集体对个人成长的价值,强调集体对个性的丰富与完善,引导学生学会过集体生活,使集体主义教育向体现社会主义核心价值观新要求的方向拓展。集体也需要不断发展,集体生活离不开个体的不断参与、建构。教材在强调集体对个体成长的价值的同时,还强调集体的不断进步与个人的责任担当、不懈努力休戚相关,集体的进步也体现着个体的锻炼成长。

第四单元走进法治天地。法治教育,是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一,也是全面推进依法治国,建设社会主义法治国家的要求之一。单元作为法律版块的起始单元,以我国建设社会主义法治国家为背景,带领学生了解社会的法治进程,初步感受法律与生活密不可分,理解法律对生活的保障作用;感受法律对青少年自身的关爱,引导学生自觉尊崇法律,激发学生学习法律的责任感,学会依法办事,同时青少年要积极适应法治时代的要求,树立法律信仰,努力成为法治中国建设的参与者和推动者。

四、班级学生情况分析:

七年级学生正处在青春初期,有梦想也有挫折,有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉“开锁”,伴随学生平稳度过心理生理的“突变期”,另一方面要为学生筑起防波堤,在法治社会里懂得有为和有所不为。学生刚开始中

学阶段的学习,要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事,引导学生讲身边的故事,认识做人处事的原则,遵纪守法。要采取措施来活跃课堂,运用各种有效教学技能,体现“自主、合作、探究”的思想。大多数学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。也有不少学生如:黄政、徐胤鸿、管俊浩、黄智强等学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。

五、主要教学措施:

1、不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应思想品德的教学。根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。 多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的效果。

2、教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。 3.学习新课程理论,探索道德与法治的课程教学规律。精心备课,考虑人、事、时、空等诸方面要素,记录教案的临时更改及偶发事件的处置情况等。强化质量意识,优化课堂结构。做好备、教、批、考等环节,步步落实,追求高效。 4.加强教学管理,重视非智力因素的作用。初步分层教学,体现差别性的要求。督促学习困难学生的学习,及时发现问题,及时解决。

5.保证备课组的工作效果。虚心学习同行的经验,开展制度化的听课、评课工作.总结经验,反思教法。从课程论和教学论、考试论等方面研究道德与法治教学,写出一两篇相关论文。

六,教学进度表

以上教学进度随学校计划具体变化而调整。

中学老师年度工作总结篇6

感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”

每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是您们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。的确如此,对于我们的成长而言,老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人,教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友,尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样,言传身教,使我们终身受益……

老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

老师,感谢你们,感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。

感谢你们如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;如粉笔般消磨自己,告诉我们知识;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题,到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶,承载着我们心中的同一句话:老师,感谢你们!

时光匆匆如流水,转眼我们已到了五年级。首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基矗

5年来,你们为我们耗去了5年的青春,你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的流逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里,都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜!

感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。

感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。

中学老师年度工作总结篇7

本学期我担任九年级五个班的历史教学,在教学过程中,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况进行教学,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,胸有成竹,每堂课前都做好充分的准备。

二、增强上课技能,提高教学质量

使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流互动,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,在课堂上尽可能多的让学生动口动手动脑。

三、虚心请教其他老师

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、积极推进素质教育

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和实践能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

中学老师年度工作总结篇8

光阴过得真快,转眼间,在和学生互相学习,配合生活中又停止了初二的放学期,我对照圆满地完成了本年度的英语教授教化工作。回首这学期的工作,使我认为既劳碌又充足。我的教授教化思想和教授教化程度都获得了很大的进步,并取得了一些造诣。下面我将本学期的英语教授教化工作总结如下:

一、思想政治方面

在初二放学期的教授教化工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,实时更新教导理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲述,我们必须具有先进的教导看念,能力适应教导的成长。自始至终我不停以认真、严谨的工作态度,勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教授教化。以教师职业道德规范为准,严格要求本身。思想积极向上,要求提高。在教授教化中,可以或许做到为人师表,关爱学生,赞助学生对英语学习充溢学习热情和信心,以康健文明的形象言传身教。

二、教导教授教化工作方面

在讲堂中我积极推进素质教导,力争体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的代价,加强理解英语和运用英语的信心;初步学会利用英语的思维方法去察观,阐发,办理日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于立异的科学精神;得到适应将来社会生活和进一步成长所必需的紧张英语事实和需要的利用技能。

对教授教化工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教授教化方法,潜心研究英语讲堂教授教化,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长运动等,使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言,建立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教授教化中的运用,并可以或许实时总结经验,进步本身的科研程度。

由于讲堂教授教化扎实有效,形成了奇特的教授教化作风,多次为市英语学科做教授教化研究课。在开展教研运动时,我积极出课,绝不保留,并主动带动其他英语教师发展,受到了领导的好评。由于本身不懈地尽力,加之校领导的支持与赞助上。初二放学期,我教的学生英语学习造诣仍然很好,初三的时候,我要加倍尽力,使这个班的英语程度再进步一个档次。

三、业务素质方面

为了适应课改的必要,我继续地钻研新的教授教化理念,探索新的教授教化措施,继续将本身的所学运用到讲堂教授教化之中,并取得了很好的教授教化后果,多次在市、校做英语教授教化设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神本质,学习先进的教授教化理念、教授教化措施。并积极与我校的其他英语教师研究课本、教法,同时,对她们在教授教化中认为怀疑不解的地方,我也能绝不保留地颁发本身的意见,以此来配合进步业务程度。假期,我还认真学习英语专业,使本身可以或许切实进步专业程度。

总之,在新课程革新的教导年代,社会对教师的素质要求更高,在往后的教导教授教化工作中,我会加倍严格要求本身,尽力学习,进步自身素质,完善自我,开发前进,以百倍的信心与尽力去欢迎将来的挑战。

中学老师年度工作总结篇9

回首这一学期,有汗水,有欢笑,有感动,更多的是沉甸甸的收获,如任教班级在古诗词竞赛中荣获优胜奖,在每次月考中都获得不错的成绩。

回首这一学期,我的成长离不开领导的指引、同事的帮助、学生的配合,在此谨对他们表示最衷心的感谢!随着学期的结束,我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了,现对教学方面的体会和工作总结如下:

一、虚心向领导、前辈、同事学习,不断反思、充实、完善自我。

作为一名新教师,我深知自己是稚嫩的,教学经验不足,对教材不熟悉,对学情不了解。但我把自己当做一块海绵,做好了吸收大量知识和经验的准备,而这知识和经验的来源就是我的领导、前辈和同事们。在这期间,我认真揣摩课堂教学的优秀案例,对比我自己的教学,找出不足加以改进。积极参加评课,听取领导、同事们的宝贵建议,结合自身实际进行调整。平时我还经常就课堂教学和学生管理的一些问题向教研组长和老教师请教,他们丰富的经验让我获益良多,他们耐心的帮助和无私的关怀更令我感动万分。

二、用生动灵活的教学方式,使课堂焕发活力,让学生爱上语文。

我从小就向往教师这一职业,如今走上工作岗位,发现自己的确非常热爱并且适合从事这项工作。不论备课、批改作业有多疲惫,只要一走上讲台,望着台下那一双双渴求知识的眼睛,我就会感到浑身充满干劲,充满热情。语文是我最喜欢的学科,我从不认为学习语文是一件难事,但是我们的很多学生由于家庭环境的影响或者小学教育的缺乏,语文基础比较差,缺乏学习语文的兴趣。兴趣是的老师,如果我能让学生感受到学习语文是快乐的,从而让学生由“要我学”转变为“我要学”,那么一定会起到事半功倍的效果。为了做到这一点,我首先从课堂教学入手,精心准备每一节课,让每一篇课文通过我的设计都便得生动有趣,使学生充分感受语文的魅力,爱上学语文。同时我努力营造一种亲切、和谐、活跃的课堂气氛,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会,让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活。

三、深入研究教材与新课标,结合学生的实际情况,备好每一节课,做到既备教材又备学生。

开学初,我即认真地研读新课标与教材,力求准确把握难重点,难点。以此为据,我认真备好每一节课。在备课的过程中,我既考虑到教材,又考虑到学生的实际情况,力求充分备好符合学生水平的课。应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。所以在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

四、认真做好当堂检测,及时批改作业。

课堂检测是我校教学的一大特色,每节课的随堂检测,有助于准确把握学生当堂学习情况,教师可以马上对课堂教学进行调整,查漏补缺。同时课堂检测也能帮助学生把握本节课学习重点,了解自己的掌握情况,从而进行自我监控。因此出好每堂课的检测题,认真批改,督促学生及时改正,是我每节课必不可少的环节。作业是学生巩固所学知识的一个重要环节,每篇课文教学结束后,我都会根据班上大部分学生的实际水平来布置作业。作业有字词抄写、课后拓展、小作文等形式。对作业的批改,我一直坚持全批全改,这样才能对学生知识落实情况有更好掌握,随时调整教学。

五、做好学困生辅导工作,不让一名学生掉队。

对于个别基础很差,学习语文有困难甚至有障碍的学生,我从不会对他们另眼相待,而是把他们看成班级必不可少的一份子,只有他们进步了,全班才是真正的进步了。对于学困生,我首先把重点放在消除他们的畏难情绪上,为他们制定切合实际的阶段性目标,然后帮助他们达标,使他们从一点点的成功中找到自信,感受学习语文的乐趣。在课堂上我坚持分层次教学,在保证大部分同学都有收获的原则下兼顾学困生,夯实基础知识。在课后我争取时间为他们单独辅导,解决疑难,听不懂的地方耐心为他们解释,直到听懂并做到举一反三为止。

本学期即将结束,我会利用假期认真反思,总结经验,今后的路还很长,我将以饱满的精神迎接未来的挑战。

中学老师年度工作总结篇10

本学期任教班是高中阶段起始年级,工作目标重点是养成教育﹑培养良好的班风和学风。下面从德﹑智﹑体等几方面总结一下前半学期的工作。

一、德育方面

通过全体同学半学个期的努力,已构建起比较完善的自我管理机制,制订了班规班约,初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端,班內好人好事不断涌现。其中_同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是,班內还存在不少问题,例如,虽然做了大量的工作,仍然存在早恋的现象,且有继续发展的势头,下一阶段还需要密切监控,与家长定期联系,随时做工作。

二、体育方面

主要表现在校运会成绩突出,在两个主力因伤病不能参加的况下,通过全班同学的努力,仍以距第二名1分之差的成绩获得团体总分第三名的好成绩。更可贵的是,在校运会期间,我们以没人违纪扣分的纪录、顽强拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”、“啦啦队”称号。体现了班集体的团结、守纪、向上的集体精神。

三、学习方面

在期中考试中,整体来看,我们班同学在化学﹑地理﹑数学﹑语文等科目发挥比较好,平均分在年级排在前列,英语,物理﹑历史﹑政治成绩较差,在年级处于中下水平。主要原因是有些同学对历史等科目不够重视,对物理﹑政治等较难科目学习主动性不够,有畏难情绪。虽然一直做了很多工作,但偏科现象仍然比较严重。在个人方面,我们班的_同学,以总分727.5分在年级名列前茅。除中港生外,各分数段的人数分布如下:300~399分:1人,400~499分:16人,500~599分:23人,600分以上:6人。从分布看素质好的尖子生不多,中下层次学生则较多。

后期的工作重点是:

(1)尽量减少偏科现象,促使全体同学能够全面发展,从而增加总分的高分层同学。

(2)了解中下层同学的学习困难,进行有针对性的帮助﹑鼓励,使他们尽快迎头赶上。

(3)进一步在班内培养浓厚的学习气氛,争取期末能取得更好的成绩。

总的说来,前一阶段的工作既有成绩,也有不足。有了良好的开端,也还存在很大的困难,有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。

中学老师年度工作总结篇11

尊敬的校长,敬爱的老师、教练员,全体同学们:   

大家好!          

在这秋高气爽,果实累累的九月,我们欢聚一堂,在这举行开学典礼,同时也庆祝第__个教师节。在这喜庆的日子,我代表全体同学向老师问候,祝老师们节日快乐!   

同学们,新学期开始了,又是新学年开始了,我们又升了一个所级。随着年级的升高,知识的增多,使我们懂得了知识的重要性和做人的道理。如今,社会在进步,科技在发展。进步、发展,哪一项能离得开知识呢?所以,我们今天必须要刻苦学习,真正把知识掌握好。我们的打算是:   

严格遵守学校的规章制度,以《小学生日常行为规范》为行动的准绳,以《__武校学生公约》为实现我们的理想“今天我以武校为荣,明天武校以我为荣”的目标去努力。我们的做法是:   

1、上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,不懂就问,课后要认真独立完成老师留的作业,真正把书中的知识学会。    

2、自习课要自觉遵守纪律,不说话,不下地,不做小动作,做到老师在不在一个样。工作,做老师的好帮手;学习,做同学的好伙伴。    

3、课间不在走廊里大声喧哗,做到右侧行,肢步轻,口无声,到操场上做有益的活动。   

4、认真上好间操,集合做到快、静、齐,做操要用力,声音要哄亮。    

5、团结同学,宽厚待人,善解仁义,不计较个人得失,多为他人着想,多为班级着想,做学生的好榜样。    

6、要礼貌待人,不骂人,不打架,见到校领导主动问好。    

7、遵守宿舍纪律,搞好午间休息,不打扰别人休息。认真收拾宿舍卫生,在宿舍和同学互相帮助,如同兄弟姐妹。    

8、上好每节训练课,精神要集中,无论是寒冷的冬天,还是炎热的夏天,都要跟着教练做好每一个动作,不让教练对我们失望。    

9、搞好个人和环境卫生,不乱扔杂物,爱护学校的花草树木,视校为家。   

10、要站排到食堂吃饭,不插队,吃饭不说话,爱异粮食,不乱倒饭菜。   

以上是我们小学部全体同学本学期的打算,希望校长、老师、教练员看我们的实际行动。

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