下面是小编为大家整理的2023年学校党支部书记抓党建工作述职报告（完整）,供大家参考。
学校党支部书记抓党建工作述职报告 县教体局工委：
本年度，在县教育体育局的正确领导、关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，我以学习为先，忠于职守，严格遵守党风廉政建设责任制的各项规定，认真贯彻执行党的教育方针和各项法规政策，坚持正确的办学方向，结合学校实际，切实制订好学年工作计划，并有步骤地组织实施。下面，我就一年来的工作情况向大家做汇报。
一、主要履职情况 (一) 落实党建主体责任情况 1、坚持学习为先，增强履职能力。
学无止境，学以致用。作为校长兼书记，是否加强学习、善于学习是做好工作的根本前提。特别是在“职教 20”条出台以来，只有在不断的学习和实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，才能适应职业学校办学新任务和新要求。因此，我结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，寓学于实 践，不断增强自身素质，提高履职本领。一是加强政治理论知识学习。认真学习党的十九大及十九届四中全会精神，学习党的路线方针政策，主动提高站位，在思想上、认识上、理论上、行动上与党中央和省州县党委保持高度一致，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。注重以科学理论指导和审视工作，理清工作思路，谋划工作措施，解决实践中遇到的困难和问题。二是通过书刊、电视、新媒体等平台，学习国家政策，了解国际形势，有针对性的学习相关业务知识和法律条款，进一步增强依法治校理念。三是注重向人民群众学习。坚持用更多的时间和精力深入教师群体，向群众学习。加强调查研究，注重理论联系实际，将基本理论与实际工作、学习思考与调查研究有机结合。通过加强学习，提高认识问题和解决问题的能力，为推进工作顺利开展奠定良好的基础。
2、完善各项制度，健全学校管理工作手册。
学校要发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来,在学校办公室的统筹下,从党支部、副校长办公室到学校行政各处室、工会、团委，都对各自岗位工作职责及管理制度进 行认真的梳理，结合学校实际进行制度内容的修改和补充，建立建全了符合我校实际、便于操作使用的《河口职业高级中学工作管理手册》，规范了学校各部门的管理。学校以学生为中心，教师为主体，教研为主导，紧紧围绕教育教学工作，实行三条管理主线:一是由主管教学副校长牵头，教务处、教研组组长、骨干教师为主线的教学监控督导小组，每天不定期巡视课堂，督促科任教师规范课堂教学；二是成立以学校领导、科任教师、保卫为主线的校园安全巡查小组，全天候巡视校园每个角落，确保教育教学工作正常开展；三是成立以政教处、团委、班主任、门保宿卫管理人员为主线的德育管理小组，每天对班级学生学习、纪律、卫生进行考评，督促学生养成良好的行为习惯。这一全员管理模式，让各条主线分工具体，目标任务明确，各尽其责，确保学校教育教学工作顺利开展。
（二）基层党建工作重点任务落实情况。
一年来,我认真履行教育体育局党工委对基层党建工作第一责任人职责，将党组织建设与行政工作一起部署，一起督促，一起落实，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办：一是统筹安排，扎实履行党建工作第一责任人职责。支部委员会于年初研究制 定 2019 年党建工作要点，制定“一岗双责”责任清单，进一步落实全面从严治党主体责任，明确党支部书记为党建第一责任人，各支委委员做好职责范围内的党建工作，既有分工，又有合作，落实责任主体。二是抓理论武装，创学习型党组织。党支部年初制定了年度学习计划，学习内容以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规为重点，以“三会一课”为载体，结合以集中学习、个人自学形式，组织全体党员学习《习近平新时代中国特色社会主义思想第五讲》、《中国共产党纪律处分条例 》、《“四个意识”要落实处》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等内容。三是严格规范党内政治生活。严格按照《条例》和《准则》要求，规范党员日常管理工作和党内政治生活，确保党组织建设标准化水平；严格落实组织生活会制度，认真查摆问题，倾听群众的意见和建议，自觉接受群众监督；严格执行“三会一课”制度，在每月的党员，支委理论学习会上集中学习，通过学习来提高党员遵守政治纪律和政治规矩的行动自觉；四是严格落实党员活动日制度，三月开展扫黑除恶专题会，四月份组织师生参加以“缅怀先烈寄哀思忆往思今励后人”为主题的烈士陵园祭奠英烈活动，五月份组织教职工参加以“靓化校园，从我做起”为主题的创建河口县省级卫生县城大扫除活动，六月份开展“大学习、大讨论、大排查”主题教育会议。五是发展党员，指导群团工作。本 学年党支部加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，发展了一名预备党员和一名入党积极分子。加强对工会团委妇联的指导工作，关心离退休老教师的学习生活和身心健康，尽力为他们排忧解难，多办实事。今年 9 月，在县政协的倡议下，我校派黄绍斌副书记到江苏无锡看望离休教师潘茂森，送去学校对老教师的关怀与祝福。
（三）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况。
下半年以来，学校党支部紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”12 字总要求，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，抓好全体教职工的主题教育学习。党支部把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于主题教育的始终，以主题教育为主阵地，以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、提高教师素质，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
（四）县委“基层党建创新提质年”部署落实情况。
一年来，我校秉持“创中越教育合作、人文交流、文化汇融的和谐校园”为办学目标，牢牢把握将学校建设成为“向中越高校输送留学生的培养基地、向中国（云南）自由贸易 试验区红河片区培养双语人才的储备基地、为河口-老街开展职业技能培训的基地、向南亚东南亚传播汉语和中国优秀传统文化辐射窗口”的办学新定位，以“三基地一窗口”统揽学校工作全局，将办学主动融入“一带一路”发展战略和自贸区红河片区发展规划，提出了“强合作，创平台，抓管理，提实力”的工作总基调，全方位开展教育教学工作。
1.强合作。一是深化校际合作。加强与中越大、中专学校的教育合作，深化办学内涵，走中高职衔接，国际教育一体化的发展道路。在国内，与红河学院国际学院签署了合作协议，我校作为红河学院国际学院的学生实习基地，对方每学期分两批次派遣学生来我校实习，即为红河学院学生实习提供了方便，也解决了我校对外汉语师资不足的难题。同时我校与红河技师学院也初步达成联合办学协议，在我校挂牌成立“红河技师学院河口分院”，越南留学生在我校学习一年汉语后，愿意参加技能学习的学生可以送往红河技师学院学习一年。以解决我校因专业少，不能满足越南留学生学习技能的问题。在越南，我校与老街职业高中、河内大学签署了教育合作协议，双方定期开展教学教研活动，每学年互派学生到对方学校留学。同时与河内开放大学也签订了合作协议，对方每学期两批次派学生到我校进行汉语实习。这一举措，大大提升了我校传播汉语的力度。二是深化校企合作。 针对河口跨合区企业少，不利于学生选择实习单位的不利局面，本年度我校主动对接滇南大酒店、河口阳光旅行社、河口傣灵乐器厂、雅胜科技等企业，为学生提供更多实习就业机会，加强了校企合作的力度。
2.抓管理。
(1)抓学科组建设。从春季学期开始，学校将教师群体分成越语学科组和对外汉语学科组，建立了学科组管理制度和组长岗位职责，加强集体备课，学科组长组织成员集体编制考试卷，创建试题库，平衡考试难易度，便于每学期对学生学习成绩的检测。
(2)抓师资队伍建设。优秀的教师我们要不到，也等不来，必须就地取材，自己培养。一年来学校从以下几方面加强师资建设：一是走校本教研之路。出台青年教师、骨干教师培养措施，给教师挑担子、压任务，让专业教师带动非专业教师，让老教师结对年轻教师，营造学习型教师团队，互相学习，共同进步，促进教师专业快速成长。二是加强教学常规管理。在备课、上课、公开课、听课、作业批改等方面作定性要求，教务处定期进行检查。三是坚持走出去引进来。一年来我校组织科任教师到河口高级中学进行听课，到老街职 业高中开展教学教研活动，请老街职业高中教师到我校进行教学教研交流，双方教师上公开课、大家互相听课、评课，探讨教学方法，传授教学经验，极大地促进了双方教师教学技能的提高；上学期请红河学院专家来我校进行专题讲座，传授对外汉语教学技能，指导我校两个专业的课程体系建设和教师专业化成长。四是与老街合作学校交换教师到对方上课，实现师资共享，促进双方执教能力的共同提高。
(3)抓德育管理。一年来，政教处完善德育管理机制，创新德育管理模式，深化德育管理网络，建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，每学期将平价结果记入学生档案，规范对学生的管理，促进学生全面发展。
3.创平台。
（1）积极完善校园硬件设施建设。校园面积狭小，建筑设施落后是制约学校发展的短板之一。本年度，学校千方百计筹措资金改善校舍设施：一是在学生食堂楼上加盖一层多功能活动室，缓解开展职业技能培训无教室、无场地问题；二是在教学楼三楼加盖简易教室一间，解决因学生增多教室不够问题；三是将校外原农学实训基地建设成多功能运动场，为学生提供了一个休闲运动的场所。
（2）走“开放式办学，国际化发展的办学道路”是我校的办学特色。早在 2017 年，学校已被国侨办确定为华文教育基地，为做大做强这一基地，真正把学校建设成“向南亚东南亚传播汉语和中国优秀传统文化辐射窗口”，一年来学校创造性的开展如下工作：一是加强校园文化引领，精心筹办艺术节。学校秉承“创中越教育合作、人文交流、文化汇融的和谐校园”的办学目标，大力加强校园文化建设，努力打造融中越文化特色的书香校园，十二月底，我校邀请了老街省高等学校、老街职业高中、老街市吴文楚中学和老街市教育局近 50 名师生前来参加我校举办的国际校园文化艺术节。活动将中国的传统文化与越南文化有机融合，让校园的每个角落都洋溢着浓浓的两国文化气息，给中越师生带来视觉、味觉、听觉和心灵上美的享受。二是精心组织夏令营活动。为促进中越两国民心相通,使中越两国睦邻友好关系焕发新的生机活力，我校于 2019 年 6 月第四次举办越南华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营活动。活动邀请了老街省职业高中、老街市一中、老街高等学校和河内两所中专学校共 50 名学生前来参加，为期 12 天的活动，让越南青少年进一步了解中国、了解中国文化，同时促进我校与越南、河内各学校的沟通与交流。三是认真开展汉语教师培训活动。为提高越方汉语教师的执教能力，我校于 2019 年 7 月第三次举办越南 汉语教师培训班活动，学员遍布越南中、北部大部分省份的中小学汉语教师共计 50 人。
4.提实力。随着学校办学设施的改善和管理能力的提高，2019 年学校办学实力明显增强，办学效益明显提高：
一是国际办学知名度明显提高。经过多年的精心打造，我校两个语言类专业已成为全省中职学校独一无二的特色专业，已成为红河州职业教育的一大亮点，在越南中北部办学知名度和影响力显著增强，2019 年秋季学期开学第一天，到学校报名就读的越南留学新生就达 200 人，随后还有很多学生要求就读，但学校已人满为患，只能停止招生。
二是送往两国高校留学生逐年增多。把学校打造成“为两国高校输送留学生的中转基地”是学校办学定位之一。今年九月新学年开学，我校输送对外汉语优秀留学生到红河学院、昆明医科大学等高校深造有 5 人，送越南语专业优秀学生到河内大学留学深造有 6 人，近五年来我校为国内各高校输送越南留学生就读本科 61 人，为越南有关高校输送国内学生出国深造 32 人，为努力将云南建设成我国面向南亚、东南亚区域教育辐射中心和面向南亚东南亚开放重要人才培养基地做出了积极的努力。
三是参加省赛、州赛战果丰硕。今年 4 月，我校派遣教师赵芮乙、学生周钥和邓云采参加云南省职业技能大赛，其中赵芮乙老师荣获教师导游技能教学比赛三等奖，周钥荣获普通话导游服务比赛二等奖，王悦荣获指导教师奖三等奖。我校是本次省技能大赛获奖率最高的学校之一；10 月，在州彩云杯中国传统文化知识竞赛中，我校学生罗佩瑶获三等奖，祝正法老师获教师说课比赛三等奖。
四是职业技能培训成效显著。今年，在县残联、县人社局的支持与指导下，我校分别 9 月、11 月举行 4 次培训班，共 250 人参加培训，主要是来自河口各乡镇、农场 61 名残疾人参加种植养殖业农村实用技术暨电子商务知识培训;河口各农场、社区的 180 多名职工参加计算机操作培训。他们通过此次学习培训，对推进全体学员就业创业工作，提升就业创业技能，促进脱贫致富、让学员成长成才具有重要的意义。
（五）2018 年度述职评议考核指出问题和今年巡视视察指出问题的整改落实情况。
2018 年度述职评议考核指出问题：一是政治学习不系统。 在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上存在脱节现象。二是大局意识不够。只局限于职校自身的发展，没有站在全县教育的高度去考虑、审视问题。三是工作过于亲力亲为。有时觉得不放心，自己劳心劳力，结果事与愿违...
