“业务”更白话一些来说，就是各行业中需要处理的事务，但通常偏向指销售的事务，因为任何公司单位最终仍然是以销售产品、销售服务、销售技术等等为主。“业务”最终的目的是“售出产品，换取利润”。所以通常会把业务员等于销售员，也就是这个原因，业务就是进， 以下是为大家整理的关于幼儿园开展业务活动情况：4篇 , 供大家参考选择。
幼儿园开展业务活动情况：4篇
第一篇: 幼儿园开展业务活动情况：
开展业务活动情况
1、单位全称、住所、成立时间、什么建制。本单位严格按照《事业单位章程》执行，无违反章程有关事宜。
2、按照《事业单位法人证书》中登记的宗旨和业务范围，具体开展了以下业务工作：（1）（2）（3）（4）（5）
3、取得的主要社会效益是：
取得的经济效益是：本年度收入……万元，支出……万元，结余……万元
如果支出大于收入，本年度收入……万元，支出……万元，结余……万元，支出大于收入，使用上年结余……万元（或者出证明说明其他情况）
4、资产损益情况：本年度资产由__万元增加（减少）为___万元，增加（减少）……万元，其中固定资产由___万元 增加为_____万元 增加（减少）___万元，
5、2011年度我单位登记事项未发生变更。（发生变更的，说明变更事项情况）
6、2011年度我单位没有受奖惩的情况。（有发生奖惩的情况，在受奖惩和有关评估情况 栏中说明 什么部门授予什么奖 并提供复印件）
7、2011年度本单位没有涉及诉讼、社会投诉等情况。
8、无其他需要报告的情况。
第二篇: 幼儿园开展业务活动情况：
幼儿园开展业务活动情况 幼儿园业务活动表
幼儿园是孩子由家庭迈向社会的第一个链接点，幼儿园的每一个老师、每一种生活又深刻影响着幼儿智商和情商的发展，所以客观上它又肩负着教育的功能，就其教育影响力来说，重要性甚至超过大学。以下是本站分享的幼儿园开展业务活动情况，希望能帮助到大家!
幼儿园开展业务活动情况
岁末，回顾这一学期的工作，百感交集，借用老舍先生的一句话就是：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。这就是工作的乐趣、成长的过程。本学期对我来说是具有挑战性的、自我成长迅速的一学期，因工作的需要我担任中心幼儿园业务园长，虽然曾经带过幼儿园的课程，但对于幼儿园的管理工作还是欠缺经验，在一份担忧的同时我更充满了好奇和自信，因此我非常快乐的珍惜这次挑战。现将本学期工作反思如下：
做好新生入园工作：
由于我们是新建的幼儿园，为了给幼儿准备优美、舒适的环境，教师们八月份就进行了环境创设。开园前，我们设立了熟悉日、家访日，提前熟记幼儿姓名和孩子拉近距离。让家长初步了解了幼儿入园的目的性、焦虑情绪的类型以及要配合的工作;其次;做好分离焦虑现象的学习和培训，让教师了解幼儿焦虑的现象，并带领教师帮助幼儿度过焦虑现象的技巧和技能，各班级将九月份的计划重点侧重于生活、游戏、常规、等方面。
注重幼儿初期常规的培养。
九月份是幼儿常规建立的关键期，在幼儿哭闹的同时怎样培养幼儿良好的常规，也是我们研究的重点，除了有对老师们统一的提出要求外，首先老师们不在等待，而是与焦虑期的过渡同步进行吗，如：示范、模仿法;儿歌的妙用;在游戏中学习、练习;勤提醒、树立榜样等渐渐地幼儿的规则增强了，中班的幼儿在入园第4天已经自己学会排队取饭。
回顾九月，一系列教育教学活动的游戏化、常规渗透化、计划跟进化，使整体幼儿的焦虑期缩短了23周，孩子们的技能发展也在逐步上升，全体幼儿在开学一周后就已经逐步开始上操，开学第四周各班级的各项工作开始向有序化、常态化方向开展，如：早阅读幼儿已初步形成良好的阅读习惯。
加强教师队伍建设，注重教师培养
我园的教师都是新招聘的，大多数刚刚走出校园，没有任何工作经验，急需适应新岗位。因此，对新教师进行有目的培养、促使新教师尽快步入正常的工作轨道是本学期工作的重中之重。在宋园长的引领下，我们积极的探索教师培养的有效方法：
我们有目的、有计划的对新教师进行跟班视察和指导，视导内容主要包括集体教学、过渡环节、区域活动、生活活动、保育工作及家长沟通等一日工作细节。发现新教师存在问题及时提醒、示范，使新教师掌握最基本的入门方法，确保班级活动正常开展。
教师的专业基本功是新教师入门的首要前提。除了开学前集中的师德培训和新教师岗前培训之外，我们还根据工作实践需要对新教师进行了集中的班级管理方法培训、组织参加了区优质课观摩活动。
狠抓安全工作，将事故发生率降至最低。 幼儿园年度业务活动总体情况
新教师队伍最让人担心的是幼儿的安全问题。我们采取了双管齐下的方式：一方面，召开会议，将集中培训的安全讲座资料进行重温，结合实例逐一强调;另一方面，细致分析一日生活各环节有可能出现的安全漏洞，分别制定有效可行的措施，同时进班重点观察、提醒教师关注安全细节，例如：幼儿集体如厕的合理组织方式，个别幼儿如厕的应对方法等等。上述举措使教师们的安全意识大大增强，逐步养成了良好的工作习惯。
立足现实，追求教研活动的实效性。
本学期的教研活动开展更加注重实效性。开学初，我们着重分析了面临的现状：1、都是新教师，2、同时今年又是新的课程体系。所以，立足现实情况，在制定教研计划时，我们将主要目标定位于：以日常教学中出现的问题为切入点，帮助新教师尽快熟悉课程模式，掌握基本的教学方法;学期初，我带领大家学习了《幼儿园教师备课的内容与方法》，从备课的意义、内容、方法和要求、教案的撰写以及活动环节与实现环节的关系等方面展开阐述，帮助教师理清了备课的要素。并且我在组织教研时根据实际需要引领老师们学习探讨的。这些集中的教研活动使老师们少走弯路，提高了备课、说课、教研的效率。
真诚沟通，多层次、多角度开展家长工作。
由于没有传播性疾病的困扰，本学期的家长工作开展的丰富多彩。开学初的家长座谈会让家长对幼儿园的教育、保育工作有了初步的了解。开展了温情脉脉的重阳老少同乐亲子活动。 11月，经过细致规划、精心准备的家园诵读会如期举行、家园关系的和谐也在活动中逐步提高。元旦前夕，我们还开展了圣诞亲子手工展，迎新年亲子联欢活动。
下一步努力的方向。
作为一名刚刚走上管理岗位的年青教师，我的精力充沛、敢于实践，但还存在很多缺点，如：理论水平不高、教研领域发展不均衡、工作细致性不够等等;下一步我的努力方向是：加大管理力度，自我学习、提高教研能力和业务能力。
总之，我将一如继往的做好本职工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型、实干型的管理者，紧紧依靠幼儿园的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新，锐意进取!
幼儿园开展业务活动情况
新星幼儿园建园以来，认真贯彻执行国家和省市有关学前教育政策法规及规定，坚持依法办园。现将我园业务开展情况报告如下：
一、 保教保育方面：
1、新学期开学以来，王园长强调全体教职员工增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。具体表现在以下内容：晨午检、幼儿用药、午休、幼儿缺勤及时与家长沟通等方面。
2、继续加强对各班卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周小结、每月一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范各班对卫生消毒工作的要求。
3、春季天气渐暖，全园务必做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
4、全体教职员工树立安全第一的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
5、幼儿膳食方面：做到每日食谱公开，进货渠道透明公开，向供货商索证索票，严把食材关。
二、教育教学方面：
课程设置方面严格遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，以山东省幼儿园课程指导.幼儿学习资源，山东省教学研究室编写的系列幼儿用书为教材，结合幼儿一日常规进行日常教学，严禁园内教师进行其他内容的教学，杜绝小学化倾向，给幼儿创造一个有益于身心健康的环境。
三、 区域创设方面：
一直以来，区域创设是我园的一大难题。在园领导外出参观学习后，我园深刻认识到自己的不足。王园长针对幼儿园区域创设方面召集教师开了一次如何更好地进行班级区域创设?的研讨会。会上，王园长就区域创设对幼儿发展的意义做了重点讲述，激发了各班教师的积极性，各班教师立即回去确定各班区域创设主题。现如今，我园区域创设小有成就，但与中心园还有很大的差距。伴随着区域创设起步的同时，我园教师经验不足，亟须不断学习和培训，特申请上级部门给予我园教师参观培训的平台和机会，以使我园区域创设更上一个台阶!
幼儿园开展业务活动情况
我园从事学前教活动，为学龄儿童提供保育和教育服务。全园共有6个班，教职工30人，幼儿人数203人。
幼儿园以用心呼吸现代教育精髓，让孩子拥有一个最佳的人生开端为目标。本园在教育局和指导中心的重视关怀、领导下，在全体教职工的不懈努力下，各方面都均衡发展，也取得了一些骄人的成绩。
幼儿园坚持以人为本，依法治园，以心中有目标，眼中有孩子，处处有教育为园训，尊重幼儿，重视保教结合，优化幼儿一日生活，优化教育环境，注重教育改革，以科研促教学，以教学促发展，扎实地做好各项工作，有效地促进了教育教学水平的提高，在游戏，特色教育等方面卓有成效。同时家教工作也开展地有声有色，有家园亲子活动、家长开放日、家教讲座、家教座谈会等，家园共育，为幼儿全面和谐地发展创造有利条件。近年来幼儿园指导幼儿参加各项各类比赛均获得可喜的成绩。
晓昕幼儿园以极大的热情张开双臂，迎接天真活泼的孩童。在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现我园在2015年度的计划
我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意 教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。
(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯，在教师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在幼儿中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下
(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动。
(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能。
(3)加强园风班风学风建设。
(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围。
(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日达到市级文明校园。
(二)积极开展课改实验，创建我幼儿园课堂特色教
(1)继续培养和选拔我幼儿园优秀教师和优质课、实践反思再反思，抓好园本课程的开发与应用工作。
(2)进一步完善对师生评价体系，积极组织教师幼儿开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。
(三)加大教研教改力度，提高教师素质
一、是扎扎实实开展教师继续教育活动。
二、是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨。
三、是走科教研之路，力争人人有课题，个个有市级以上论文，要求教师积极参加市组织的课改教研活动，在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。
(四)、加强幼儿园艺体卫工作
一、是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。
二、是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会。
三、是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻幼儿园卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。
第三篇: 幼儿园开展业务活动情况：
农村小学业务开展活动情况小结
2014年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻有关法律、政策，按照核准业务范围开展活动，现将有关情况小结报告如下：
一、上一年度计划完成情况及开展的主要工作
1.优化教师队伍建设，教师发展成效显著。
一年来参加县乡级小学语文、数学教学培训观摩活动的有许多次，抓好教师素质年活动和校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，此项工作受到上级领导的一致好评；狠抓教研活动的开展，本年度除正常的校本教研活动开展外，还要抓好课题研究，通过这一系列的活动，提高了广大教师的教科研能力和执教水平，骨干教师不断涌现。
2、优化教学常规管理，教学质效不断提高。
认真贯彻落实上级通知精神，规范教师的四项教学行为。制订了切实可行的教学常规评估细则，采用月查和随机查相结合的办法，对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查，做到有记录、有评价；学校领导还深入教学第一线，积极开展听随堂课活动，及时了解教与学的情况。通过检查了解，广大教师能做到认真备课、认真上课、认真批改，并认真写好教学反思，形成了你追我赶的教学氛围，为切实提高教学质量打下基础。
3.紧依法律治校办学，促进学校和谐发展。
我们认真学习贯彻落实上级文件精神，深入开展“文明品德伴我成长”活动，加强学校财务管理，全面深化校务公开工作，学校各项工作在和谐中发展。
二、取得的主要效益。
社会效益：几年来我校本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学的不断提高。首先，学校培养了一批中青年学科骨干教师，其次，学校在抓好学生学业基础的同时培养了各方面的能力，取得了一定的成绩。
三、存在的主要问题
这些年来，我们学校的领导班子都在认真地思考，学校老师在勤恳地工作，学生在不断地进步，学校的办学声誉也日渐提高。可是，这离我们办好有农村特色的学校还有一定的差距。主要表现为：师资队伍建设发展不平衡，综合实践活动课程缺乏专职教师，效果不够突出，缺乏心理健康专职辅导员和活动场所，教师的教科研意识还不够强，学科教学质量成绩不均衡，校园文化建设仍有待加强，学校的各项规章制度有待于进一步完善，这些都有待于我们今后努力。
六、整改措施
1.加强教学过程管理，认真落实教学常规制度和班子人员听随堂课制度，落实“提质减负”措施，切实提高教育教学质量。
2.努力取得政府有关部门的支持，改善校园周边环境，抓好学校环境卫生管理；继续深化平安校园建设，保障学校的和谐和稳定；继续加强校园文化建设，将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。
3.统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出；抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常行为习惯的培养。
4.争取上级教育行政部门支持，加大学校硬件建设，平整操场，建造功能教室；配齐教室多媒体小平台、校园网。
第四篇: 幼儿园开展业务活动情况：
学校开展业务活动情况
我校在2011年度内，依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定，按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。
一、主要业务活动
1、开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。
2、开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，切实开展“阳光体育”。
3、在“两基”国检查工作中认真准备，迎接检查。顺利通过国家“两基”验收。并巩固了两基成果。
4、开展教育科学研究活动。积极倡导小课题深研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。
5、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。
6、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，实行食堂“自主经营，自负盈亏”的经营模式，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。改善办学条件，不断提高教师待遇。
7、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。
二、不存在下列问题
1、无超出职责范围开展业务活动的情况，或一年未开展业务活动；
2、无违约和社会投诉现象，是否涉及法律诉讼及具体情况；
3、无抽逃、转移开办资金的行为；
4、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。
三、改进措施
学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。
