下面是小编为大家整理的幼儿园：捏面人教案（全文完整）,供大家参考。
大班 艺术活动：
捏 捏乐 绣湖幼儿园 吴微笑 设计意图：
在大班《我是中国人》的主题活动中，幼儿接触了我们的国粹——京剧及脸谱，幼儿在多种活动中感受中国民间艺术的魅力。大班艺术活动《捏捏乐》是这个主题延伸的活动之一。《捏面人》这首歌曲的曲调当中渗透着浓郁的京韵味道，念白部分内容是家喻户晓的唐僧师徒，而且节奏简单，唱起来朗朗上口，很适合创编。大班幼儿的想象、思维、表达能力正处在快速发展时期，于是选择了既符合幼儿的现有水平，又具有一定的挑战性的内容进行集体教学。活动设计中，幼儿通过倾听范唱、猜测人物、角色表演、师幼合作练习等方式学唱歌曲。通过尝试歌曲的创编，培养幼儿的创编能力和大胆的表现力。
活动目标 ：
1．按歌曲的不同节奏，学习说唱歌曲。
2．尝试大胆的创编和表现。
3．感知歌曲特有的京韵味，体验音乐活动的乐趣。
活动准备 ：
多媒体课件、图谱一套、 舞板一个、歌曲伴奏二段 活动过程 ：
一、认识并夸夸“捏面人的老爷爷”。
二、学习演唱歌曲。
1．教师范唱，用动作表演歌曲中的念白部分。
2．幼儿猜测歌曲中的人物并学习歌词。
3．分角色表演歌曲。
4．师幼合作练习，完整学唱歌曲。
三、尝试歌曲创编。
1.幼儿根据以往经验，尝试自主创编。
2.开展“幸运大抽奖”，尝试主题创编。
3.完整演唱创编的歌曲。
课后延伸：
在“幸运大抽奖”里，还有很多的小朋友们喜爱的动画人物，回去跟小朋友或者爸爸妈妈一起选个主题，把它编到歌里去吧。
推荐访问:标签 教案 幼儿园 幼儿园:捏面人教案 幼儿园捏面人教案反思
