下面是小编为大家整理的2023中心幼儿园教育活动评优材料-《可爱小动物》主题集中教学活动案例-【通用，经典教育教学资料】,供大家参考。
中心幼儿园教育活动评优材料 《可爱的小动物》主题 集中教学活动案例 活动 领域 科学领域 活动 名称 《修小路》 时间 ２0２2.12 班级 小一 承教者 活动 目标 １.复习巩固对正方形、长方形、三角形的认识。
2.感知探究图形的变化,培养幼儿动手操作能力。
3.激发幼儿探究的兴趣。
活动 准备 正 ＰＰT 课件、魔术箱、智慧树、小路、三角形、长方形、正方形的图形,红果果头饰、音乐《形状歌》《去郊游》《动感智慧树》、装图形的箱子。
活 动 过 程 一、游戏导入,激发兴趣。
师：现在咱们一起跟着音乐来做做手指操吧！(放 ppt 形状歌) 二、 利用“摸宝”游戏复习图形。
1、游戏“摸宝”，初步感知图形。
师：今天老师给你们请来了一位小客人,想知道它是谁吗?咱们就一起来看看吧!(播放 ppt 米奇变魔术） 2.教师提问，加深幼儿对图形的认识。
师：魔术师给小朋友带来了什么宝物呢?(宝箱)宝箱在哪呢?咱们快来找找吧！3、2、1 奥，原来宝箱在这呢？（出示宝箱)想知道这宝箱里面藏的是什么吗？现在请小朋友轻轻的到前面来摸一个宝物并把它们带回去吧!（幼儿分组到前面摸宝箱。) ３、师幼共同讨论,进一步认识图形 师：你们摸到宝物了吗？谁能告我你摸到了什么？它是什么样子的呢? ４、图形欣赏,播放ＰＰT 视频。
咱们一起来听听图形宝宝是怎样说的吧?（播放图形宝宝 PPT 视频)你们愿意和图形宝宝做朋友吗？ 三、实际操作,探索发现。
1、幼儿探索拼图。
老师这里还有好多的图形宝宝,请小朋友们来拼一拼摆一摆,看一看能不能把它们变成正方形呢？咱们咱们就找一个空地一起来试试吧!(幼儿在地上拼图,教师指导) 2、幼儿讲解教师利用 ppt 演示结果. 师：你能说说，哪个是你拼的，你是用什么拼的呢？(看地上的图形提问这是谁拼的啊？你能说说你是怎样拼的吗)(幼儿讲解演示,教师展示 PPT）如果有拼不上来的图形教师演示（你们想知道老师是怎样拼得吗,咱们一起来看看吧。（师演示 ppt 请幼儿说出拼摆方法) ３、收材料 师:图形宝宝都玩累了，咱们快把它们送回家吧。（出示图形箱子装材料） 四、自主游戏,亲身体验。
1、讨论铺路方法 图形宝宝很高兴,想请小朋友和它一起去智慧树做游戏，你们准备好了吗?那咱们就一起出发吧！(去郊游歌曲）呀，你们快看,通往智慧树的小路怎么了?我们去不了智慧树了,这可怎么办啊？(修路)用什么来修呢?(幼儿讨论用图形来修路）那我们就快点把图形宝宝请过来试试吧！ 2、幼儿操作教师指导。（拍现场照片上传到ＰPT） 3、教师组织评价小结: 师：你们看,小路修好了,咱们去休息一会吧!谁能说一说你是怎样修的呢？(个别回答)其他的小朋友是怎样修的呢,咱们一起来看看吧!（边看上传照片边小结)。
五、游戏“小小压路机” １、玩游戏“小小压路机” 小路是修好了，可是它结不结实呢？咱们一起去检查检查吧!请小朋友快速找一个铺平的小坑站好，咱们一起来踩一踩，压一压看看他们铺平了没有。(组织幼儿边说儿歌“踩一踩压一压”边踩压） 。你踩到的小坑是用什么图形拼的呢？你的呢？(个别回答)小路很结实，现在咱们就一起去智慧树做游戏吧，出发了!(放音乐“动感智慧树） 2、智慧树红果果组织游戏。
教师扮演红果果出现，嗨，小朋友们好，我是红果果，欢迎小朋友来到智慧树,现在就请小朋友跟我一起游戏吧! 六、结束活动。
活动资源 歌曲《形状歌》《去郊游》《动感智慧树》CＤ
