余彩芳
在一次科学活动中，幼儿进行了光影小游戏，我发现一些幼儿对光和影子有很大的兴趣，他们经常在光下用手影表现各种动物的造型。如何把这种兴趣应用到美术活动课中呢？为此，我特别设计了一节水彩绘画活动——“动物狂欢会”，借此提升幼儿的想象力和创造力，培养幼儿勤于思考和乐于动手的好习惯。
一、教学目标
（一）发挥想象力和创造力，大胆表现出不同的动物造型。
（二）积极动手，体验小手变魔法的乐趣。
二、教学准备
（一）经验准备：对光和影子有初步的认识，可以在光下探索多样的造型。
（二）物质准备：PPT课件、排笔、水粉材料、宝宝霜、毛巾、玩具眼睛贴、毛毛球等。
三、教学过程
（一）手指游戏，激发兴趣
教师：“一根只手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指变小花。你的小手变成了什么小花呢？别小看我们的小手，它不仅可以变出各种各样的小花，还可以变神奇的魔术呢，让我们一起来看看吧。”
（二）观看视频，动手模仿
1.教师：“你在视频中观察到了什么？它们是怎么变出来的？我们也试一试吧。”
幼儿：“我看到很多影子。光照在手上，挡住光线的部分就在墙上形成了阴影。”
2.教师：“今天森林里来了许多小动物，想要跟大家一起玩游戏。我们来看看有哪些小动物？”
幼儿：“恐龙、大象、小狗……”
3.教师：“这些小动物有天上飞的、地上爬的、水里游的。你想变出什么动物呢？请你用自己的小手变出你们想要变的动物吧。”
幼儿自主讨论，分享自己想要变的造型。
（三）动手操作
教师：“请小朋友们卷起袖子，把我们的小手涂上一层宝宝霜，保护我们的小手。老师这里有毛巾，有需要的小朋友可以用来擦手。想好你们要在手上画什么动物后，就开始动手吧。”
幼儿尝试用线条、点涂等形式表现出动物的特征。
（四）作品分享
教师请幼儿和大家分享创作想法。
四、活动延伸
教师带领幼儿去户外进行森林舞会主题活动。
五、教学建议
教师要给予幼儿充分的想象空间，理解幼儿的奇思妙想，并及时給予肯定和鼓励。
六、给家长的建议
艺术离不开生活，建议家长多带孩子走出去，和孩子一起观察生活，陪伴他们学习相关的知识。通过观察生活、查阅资料，孩子们既可以锻炼观察能力，又能够增长知识。
