关于启迪的作文900字3那真情故事，我至今仍记得。那是我伯伯常讲的一个故事，与其说它是一个故事，倒不如说是一段深厚的师生之情，抑或是一种独特的友情，在我的记下面是小编为大家整理的关于启迪的作文900字35篇,供大家参考。
关于启迪的作文900字3篇1
那真情故事，我至今仍记得。那是我伯伯常讲的一个故事，与其说它是一个故事，倒不如说是一段深厚的师生之情，抑或是一种独特的友情，在我的记忆中闪闪发光。
他说，那是一个叫做西尔根的地方，很动听也很陌生的一个地方。在那个特殊的假期，他鼓足了勇气，偷偷地离开家，上了奔向内蒙古草原的火车。就像二十多年前他离开北京去西尔根那天一样，也是独自一人，傍晚的夕阳火红，显得有些凄凉。
其实，上了火车，他自己也没有明白为什么一根筋似的非要大老远地跑一趟那里。后来，当他终于见到了西尔根和在西尔根想见的人时，他明白了：他曾在那里度过了整个青春期，那地方怎么能够像吃鱼吐刺似的轻易剔除得掉呢？许多和青春连在一起的东西和地方，不管好坏，都是难以忘掉的。西尔根，西尔根，有时会在心中叫着它，就像叫着自己的名字一样，那样亲切，那样热烈！
在西尔根的那几年，他在当地做了民办教师。二十多年后，当他再来的时候，他教过的学生先是呼喊着蒙语的老师来了，然后全跑了过来。那些曾经教过的学生却不是他想的样子，个个都已经面目皆非。都是有了孩子四十岁上下的人了，有的居然还有了孙子。他在心里暗暗感慨流年暗换。又听见了熟悉的蒙语，又吃到了熟悉的扒羊肉，又喝到了熟悉的奶皮子，又闻到了熟悉的“乌子莫”拌妙米的香味和属于西尔根草原风中的清香……酒酣耳热之际，这些学生们对他说：“老师，我们给您唱首歌吧！”他以为是常见的蒙古族人喝酒时唱歌助兴，那就唱吧，没想到他们忽然齐刷刷地站了起来，齐声唱的竟是26年前自己教他们的那首歌。如果不是他们唱，他几乎都要忘光了。他一辈子就自编了这么一首歌，二十多年了，他们居然还记得，记得这么清楚！不知怎么搞的，当着那么多学生的面，他一下子泪流满面。一首陈年老歌就让自己的眼泪没出息地流了出来。
我觉得这个故事，这一段情，也在提醒着我们，其实，有时候，人心需要一点脆弱。我们太崇尚所谓的强人和硬汉，其实，时时都是那样坚强，像时时穿着盔甲，举着盾牌似的，会让人受不了。就像城市要是处处都变成坚强的钢筋水泥，露不出一点新鲜的泥土，就不能让雨水滴进去，滋润不出一片青草。如果我们还能够在行色匆匆中偶然被一首陈年老歌或被一些微小的事所打动，说明我们还在温馨的感受这个世界和生活。
就是这样一个故事，不仅仅珍藏在我伯伯的记忆里，同时也在我的心海里不时的泛起阵阵涟漪……
关于启迪的作文900字3篇2
有时候，很多事情都能带来一个教训或是一个启迪，而一次考试，却让我回忆至深。想起来，都觉得很可惜。
那天刚刚考完数学，心情很不错。在考试时，觉得卷子很简单，心里不禁认为自己能考个好成绩，甚至满分，想想这个，心里更是十分惬意。
一下课，我就将我自己抄的答案与同学们对了起来，结果我的答案全部正确，看着一些同学因为答案的错误而懊恼不已，想着考试考好老师的赞赏，父母的满足，我便暗暗自想：“这就是考试考好的感觉，以后要经常这样就好了！”此时，看着外面漂浮的云朵和湛蓝的天空，感叹道生活是多么美好。
可是，好景不长。不只是过于高兴，还是什么，之后我却尝到了悲伤和惋惜。
在班上又看到一群同学在讨论刚刚的考试，出于炫耀，我便走了过去。听到一个同学说：“画图题画的线应该是直线吧！不是线段。”另一个同学说：“是啊，我差点画成线段了。”在旁边旁听的我不禁吓出一身的冷汗，急忙问道：“画图题是画直线啊？”“是啊，本来就是直线！你做错了？”我说：“额。我没做错，是我记错了，是直线。”听到这儿，原来自信满满的我顿时不敢出声，悄悄地离开了他们。
我已经不敢再去自信地对答案了。之后，我又问了许多同学，他们都是异口同声地说：“是直线，不是虚线。”那时的感觉难以形容，只觉得自己从天堂坠入了地狱，难以自拔，窗外一切都毫无生机，毫无色彩，取得高分的希望就这样破灭了，心里十分不甘心。但我确实错了，说明自己在学习这方面还是有所欠缺。在虽然在家里有努力复习了，也依葫芦画瓢学那些好学生的学习方法去学习，但我只是一直在做题，而很少去整理错题。我是去认真复习了，但复习的时间不够，学习要懂得走在老师前面，这样才能学到精。
所以，要从平时上课做起，认真听讲，每天都复习、预习，这样才能做到真正的高分。于是，每当我做作业前，我便先认认真真地将题目多读几遍，找出这句话里的关键字词，再分析一遍题意，按照题意，一步一步来作题。最后，在检查时，也不忘再去仔细审一次题。
又是一次数学考试，信心满满的我沉着应对，认真审题，细心答题。终于，我的成绩提高了上去，考出了高分。
俗话说的好，正所谓“细节决定成败”。粗枝大叶往往不能取得最后的成功，这次考试带给我的启迪，不仅让我难以忘怀，更让我得到了教训，让我离成功的殿堂更近一步。
关于启迪的作文900字3篇3
一次语文课上，老师说要带我们去做一次“海上旅行”，看到同学们惊异的表情，老师微笑着又说：只是这次旅行是在纸上进行，我带大家做一个叫“诺亚方舟”的游戏好不好？同学们这才恍然大悟，都高兴地叫了起来。
游戏开始前，老师先在黑板上画了两只“诺亚方舟”，然后宣布了这次游戏的规则和注意事项。“下面需要请两位同学到讲台上来做这个游戏，哪位同学愿意上来？”老师问道，我马上举手和另一位同学自告奋勇地来到了讲台上。“请在自己的船上写下7个你要带他们去旅行的亲朋好友，其中必须要有自己的爸爸和妈妈哦！”老师对我俩这样说。“其他同学和这两位同学一样，在纸上也写下自己最亲的7个人名……”老师指挥着，吩咐着。
等我们都写完后，老师说：“现在游戏开始，船扬帆起航啦！目标澳大利亚，嘟……”我们也都跟老师一样“鸣笛起航”，班里一片嘟嘟声，几个调皮男生甚至嘻闹起来。老师用语言给我们描述着航行的情况：碧蓝的天、和煦的风、飞翔的海鸥、自在的鱼……我们都沉浸在这欢快的航行中。
突然，老师说：“现在，船出了故障，船上人太多了，必须要有一个人跳下船才行，不然大家都会葬身大海！你们考虑一下看把谁先划掉。”我们都艰难地各自选择了一个划掉。“还不行，还要再划去一个”。随着不同情况的出现，我们又划去了第三个、第四个……此时，我们的心已经在颤抖了，当老师让我们从爸爸、妈妈中再划掉一个人的时候，很多同学都哭出了声，我也忍不住哭了起来，我想：爸爸妈妈把我抚养成人，这么疼我爱我，划掉谁我都不舍得，少了谁这个家都不完整了，要是非要划掉的话，那就把我自己划掉吧！我这样想着，犹豫着，迟迟没有做出选择。游戏有点进行不下去了，我看到很多同学都趴在桌子上抽泣，连平时比较调皮捣蛋的几个男同学也都陷入了沉思。教室里很安静，没有了刚开始时的嘻笑打闹。这时，下课铃响了，我如释重负，长长地出了一口气，我放弃了选择。游戏虽然没做完，但可以感觉到老师露出了满意的微笑。
看着同学们安静的身影，我好象突然明白了老师这堂游戏的寓意：唤醒我们心底沉睡的那份爱，让爱起航！平时的“不在乎”原来只是没到关键时！这次游戏对我来说更是一次心灵的洗礼，使我意识到亲情和友谊是那样的珍贵！让我更加珍惜现在美好的时光！想想平时自己的任性和贪玩，经常让爸妈伤心生气，我多么想马上跑到爸妈面前，大声告诉他们：爸爸、妈妈，我爱你们！
爱在心底，让爱扬帆起航！
关于启迪的作文900字3篇4
大自然能给我们许多启示：滴水石穿，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能承载万物，是在告诉我们做事要心胸宽广；青松不畏风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；大自然给我们的启示总是使我们受益匪浅，感慨颇深外公家门前有一块很大的田，其中似乎只有一些水藻，但那时却是我的导师。
春天来了，春风像一位天使，拂弯了树梢，吹皱了小河，但吹不皱农民们朴实善良勤劳的心。一年之计在于春，春天的种子播下，秋天有有收获了。走在田埂上，田野里一片绿汪汪的海洋，翻滚着，但又不杂乱，如群蚁排衙。看着让人心旷神怡。但田野如此宽长，怎么农民伯伯插秧还能如此整齐，排列有序呢？我百思不得其解，好奇心驱使我一定要弄个明白。
一次偶然，让我看到了这一篇文章《永不漂移的目标》。它使我豁然开朗，并从此启迪了我的一生。
文章中的博士通过插秧明白了人生就如插秧一样。选中一个坚定不移的目标，才能插出笔直的秧苗。选中一个坚定不移的目标，掌好人生的舵，才不至于在人生的航行中走岔。
成功的果实就如田里的秧苗。你愿意拥有一片纵横排列整齐的漂亮成果？还是参差不齐。扭曲歪斜的结果？成功的种子就如永不漂移的目标，你的种子怎样，决定了你的果实收获。
不管从什么时候开始，重要的是开始了就不要停止。不管从什么时候结束，重要的是结束后不要后悔。从现在开始，选定一个坚定不移的目标，明确每一个里程的目标。确定的目标是理想的阶梯，将你亟须达成的目标列出来，每天口中念着它，心中想着它，永不停止地朝着它前进，那么结束后，你一定可以象保尔。柯察金一样无悔地道出自己的一生。
插秧要选定目标，是在告诉我们在人生的旅途中要选定坚定不移的目标。大自然能给我们许多启示，让我们一起走进、感受、领悟它吧！
关于启迪的作文900字3篇5
猪与狼有什么不同？同是反犬旁，同是哺乳动物，甚至笔画也仅差一画，可为什么一个成了案板上的肉，一个成为横行天下的王呢？
众所周知，狼从生下来开始，它的命运已经注定，它们生下来就是求生存，为生存找活路，没有找到食物就灭亡了。狼要互相竞争，互相敌对，甚至有的母狼还要狠心的让自己的孩子之间互相竞争残杀，选出哪只最优秀？并且活下来的小狼推举它为横行天下未来的王！
而猪的生活就大不相同了，猪生下来像个肉球，头拱地的去找奶吃，几乎都是吃了睡，睡了吃。长大后，各个精神萎靡，懒懒散散。你看猪耳朵就知道了，无力的耷拉着。看狼的耳朵就不一样了，狼的耳朵直挺、时刻保持警惕，竖立时可探寻身边的一草一木的动静。被狼感觉到的猎物稍有一动静，它们便战意浓浓，奔波滔天！而猪呢，它们的耳朵低垂，几乎都要遮到眼睛，半遮半漏的眼萎靡，就想睡觉，一睡觉，丧失了战斗力，别无斗志，自然这样如此慵懒。主人养到七八个月以后，时辰一到，猪它们便成为人们的口中餐。
狼处于忧患状态，必须出去寻路吧。它每天奋勇拼搏，时刻准备着，它们立志高远，奋斗不息，战斗不止，终于成为横行天下的王。猪可爱的，只有每天贪图享受，饱暖自足，没有危机意识。并且依赖于主人给予的安逸生活。猪们没有一点点危机感，最后沦为那案板上的肉，人们口中的美食。
作家姜戎写了一部《狼图腾，小狼小狼》。书中讲述的是一位北京知青来到了蒙古草原与小狼的故事。他的任务是去偷了一窝狼崽，才算合格知青。完成了任务，他进入狼窝，挑选了一条小公狼。最后这只小狼长大成为大狼，为了自由而战斗！为了称王而拼搏！这一点，猪却做不到，甚至想都没有，这也是两者不同的路途。狼与猪，猪与狼的命运，恰好反映了两种人生：清醒的人和梦中人。
对于我们学生很有启发有意义，在生活中我们要像狼一样奋勇拼搏，力争上游，成为战狼！而不要像猪一样，碌碌无为，依赖人们，享受生活，不思进取，结局将是案板上的肉！
生活是不易的，作为中学生，我们在生活中虽然出生平凡，但我们也要有战狼精神，勇于进取，不断成长，成为接近伟人的精英，带动团队。心中有狼之精神，行动有狼的迅速出击。面对坎坷，我们奋力前行，有遇河架桥，逢山开路的勇气，书写出我们学生在新时代新的篇章。
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