小说读后感600字高中生11篇
小说读后感600字高中生篇1
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，原本仅55回 后有后人编刻，从而变成56回由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事为原型塑造的。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教，讽刺热衷功名富贵而造成了当时社会的腐败黑暗和恶劣的生活气息
吴敬梓(1701~1754年)，字敏轩，号粒民，清代小说家，安徽全椒人，是这本书的作者，他完美讽刺了当时的社会，是当时社会的一面当时封建的照妖镜，他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻行为的真实生动的描写，深刻揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性，并涉及了政治制度、伦理道德、社会风气等等。这本书是当时讽刺的精品，同时也奠定了后来讽刺文体的发展
鲁迅说"迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林。其文又戚而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书。"这是一本很棒的书，这本书的意图清晰，人物刻画的深动形象，无不显示出了他们最深处的黑暗心情。就如王冕弃官隐居，匡超人的背弃遗训混官场，周进对于仕途的情有独钟，范进中举等等。
王冕是个农民出身的放牛娃，他凭借聪明好学，但他从未踏入仕途，不被功名利禄所烦恼，凭借着自己的知识和技能孝敬母亲自食其力，当他得知朝廷要他做官时，他逃进了会稽山隐居，因为他知道任何一个人，无论是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想与活动，只能做一名没有灵魂的奴才了。他最终成了一个磊落潇洒的人。
这个故事就非常显而意见讽刺了当时封建的社会黑暗气氛，做官就没了灵魂，变成了会动的行尸走肉，这里的许多故事讲述了清朝科举制度腐败、八股文考试弊端百出，可以请人代考，可以行贿，可以冒名顶替，书中也有这样的描写。
这本书，直接暗示了清朝要灭亡的局势，在文字狱的锁定下，吴敬梓仍然发表了这本书，相信这本书会流传更久。
小说读后感600字高中生篇2
《父与子》描写的是父辈与子辈冲突的主题.这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩.巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子.而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人.当然,在对待年轻人的态度上,父辈中的人们态度各有不同,尼古拉比较温和,希望理解子辈,想跟上时代,只是不太成功.巴威尔则固执己见,信奉贵族自由主义,对年轻人的反叛耿耿于怀.父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立,由此,在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象.
巴扎罗夫是精神上的强者.他充满自信,生气勃勃,具有锐利的批判眼光.他和阿尔卡狄家的仆人们和睦相处,并不妨碍他批判老百姓的落后迷信.他的精神力量和批判锋芒集中表现在他与巴威尔的论战上.两人初次相见,就在感觉上互不相容,进而展露出思想观点上的针锋相对.巴扎罗夫以他特有的简洁、粗鲁的话语对巴威尔以强有力的反击.颇有咄咄逼人之势.他决不屈从权威,具有自主的人格和评判标准,体现了年青一代独立思考的处世态度和初生牛犊不怕虎的斗争精神,当然,也带有年轻人从不成熟走向成熟的过程中的可能产生的偏颇和极端.但他还是以毋庸置疑的精神优势压倒了对手.巴扎罗夫吻费涅奇卡,在巴威尔看来,是严重地侵犯了贵族的权利,也是他们之间对立观点的继续发展.决斗暴露了巴威尔的偏狭、虚弱和做作,显示了巴扎罗夫的豁达、镇定和自信,双方精神力量的强弱在此得到进一步的揭示.
《父与子》的中心人物是平民知识分子巴扎洛夫.巴扎洛夫是平民知识分子的典型,是“新人”的形象,他性格的突出特征是具有鲜明的革命色彩,这表现在：1、他激烈地否定现存制度.巴扎洛夫的否定有其历史的合理性.这里首先是历史进步的需要,其次才是革命者的版面认识和过激情绪.作家对巴扎洛夫的这种精神特质虽不欣赏,但却作了真实的描述.2、蔑视贵族阶级.这是平民觉醒的一个重要特征.巴扎洛夫确信真理在自己手中,确信自己是时代英雄,有权蔑视贵族阶级.他对于巴威尔的愤怒挑战始终从容对待,而且常常摆出一付不屑一顾的态度.在论辩中,在决斗里,他老师崇高的胜利者.最后巴威尔也不得不承认自己的光荣已成往事.3、以平民身份自豪,跟人民保持着密切的关系.巴扎洛夫已经不同于巴西斯托夫,他不再是优秀贵族分子的追随者,他已经意识到,平民优于贵族.这是平民势力兴起的又一个重要标志.同时,屠格涅夫也表现了巴扎洛夫的知识分子的生活方式使他和人民隔膜起来的情形.
一个农民评论巴扎洛夫说：“当然啦,他是一位少爷,他能懂得什么呢?”这样的描述也是很深刻的,它揭示了巴扎洛夫高于普通农民和脱离人民的一面,在当时的平民知识分子中,这也是一种典型的现象.这正是后来的民粹主义运动失败的重要原因之一.
小说读后感600字高中生篇3
轻言放弃是一种念想，坚忍顽强是一种精神，唯有选择后者，才能走得更远。
——题记
《鲁滨逊漂流记》这本书的作者是丹尼尔·笛福，他虚构的人物鲁滨逊以百折不挠的毅力和辛勤的劳动，不仅生存下来，而且改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起住所。24年后，鲁滨逊救下一个野人，取名“星期五”作为自己的仆人。他帮英国船长平定水手的叛乱，夺回船只，返回英国。
合上书本，我的思绪久久不能平定，是什么让鲁滨逊将他的荒岛改变得欣欣向荣?是什么让鲁滨逊生病时仍清醒地用药酒治病?是什么让鲁滨逊在危急时刻沉着地救下船长?对，是他坚忍顽强、永不言败的精神。
鲁滨逊在逆境中仍努力建设家园，古人又何尝不是这样?盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。汉朝的司马迁开始撰写《史记》，后因为李陵辩护，入狱遭受了酷刑，他本想血溅墙头了此残生，可他想起了未完成的《史记》，竟顽强地挺了过来，他以惊人的意志熬过了6年的囚徒生活后，终于完成了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著——《史记》。
现代英国首相丘吉尔参加过一个叫“成功秘密”的讲座。他说：“我成功的秘诀有三个，第一个是决不放弃，第二个是决不、决不放弃，第三个是决不、决不、决不放弃。”台下掌声雷动。丘吉尔一句话道出了成功的真谛——永不言败。
我从小练习书法，有时一个字练了几十遍都无法得到老师的认可，每每此时，我总想放弃，可脑海中却总浮现出鲁滨逊木筏被打翻后那奋力游回岸边的一咬牙;被野兽逼上树时那坚定的眼神……鲁滨逊在如此艰苦的环境中都坚持了下来，我这点困难又算得了什么?每每此时，我会定下心来，一遍遍地看帖，揣摩思考每一个笔画，临帖练习，直到写满意为止。就这样，鲁滨逊那坚忍顽强，永不言败的精神伴我一路走来，在大小比赛中取得了不错的成绩。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。如果我们像鲁滨逊一样，坚忍顽强，永不言败，做事不畏艰难，又有何事不会成功呢?
小说读后感600字高中生篇4
假期于图书馆借屠格涅夫的《前夜》《父与子》二书读之。这两本书可以算作是屠氏的代表作，能够反映屠格涅夫所处年代的社会现实，具有深刻的思想意义及。1861年前后，俄国实行农奴制改革。当时俄国的阶级矛盾相当尖锐，主要是俄国的旧式地主同农奴之间的矛盾。这种矛盾集中体现在对农奴制度的废除上。虽然后来沙皇亚历山大二世废除了农奴制，但是这次改革很不彻底。这场改革从一个侧面暴露了俄国社会的黑暗和腐朽。《父与子》这部长篇所反映的正是在这样的背景下，以父辈为代表的旧的势力同以子辈为代表的新生力量之间的对抗斗争。
巴扎罗夫，一个接受新思想、能够用新的眼光看生活看社会的小资产阶级知识分子，他也是这部小说的主人公。小说在对他的人物形象塑造上无疑是成功的。小说通过他短暂的一生的描写，表现出了俄国社会的阶级矛盾，虽然他的思想是自由主义的，但这并不影响他作为旧的封建农奴制的克星而存在。因此在某些方面体现了他的进步性。从思想性格来看，巴扎罗夫属于桀骜不驯的那一类人，虽然在小说中实在看不出他究竟做了哪些实际的工作，但在当时有“破坏者”的思想就已经非常可贵了，而且能够用这种思想使那些旧贵族们瞧着“不舒服”，这本身就需要勇气和力量。当然完全靠他一个人的力量不足以改变整个俄国社会的现状，而他的几个信徒又令他非常失望，基于此，就使他变得孤傲、清高、瞧不起人。可以说，小说的前半部分始终是以他的这种性格为中心来描写的。
如果说小说的前半部分，巴扎罗夫以果敢、刚毅的性格为主，那么后半部分则完全暴露了他性格中的另一面。
小说中巴扎罗夫性格的改变(其实不能说叫改变，而是在他原来的性格中融入了另一面)是在遇到贵妇人奥金左娃之后。巴扎罗夫爱上了她。恋爱中的巴扎罗夫完全变了一个人。有读者认为在这样一部优秀的揭露俄国社会腐朽和黑暗的长篇小说中，让主人公去爱上一个贵妇人，是作者处理不当，是败笔，是小说的一大缺憾。还有人认为之所以出想这样的情况，是小说作者的世界观局限所造成的……读者的质疑似乎有一定的道理。但我认为，恰恰是作者的这一处理，恰到好处的体现了小资产阶级知识分子的软弱，而且更好的体现了“人性”这一小说描写的永恒话题。
马克思主义指出：文学应以表现人性为永恒的主题。《父与子》的创作正是遵循了这一原则。作者不仅让巴扎罗夫具有异于别人的性格特征，更重要的是在作者创造的典型环境中使其表现出普通人的心理特点。在对待爱情的问题上，作者让巴扎罗夫展现在读者面前的正是一般人的心态，是一种有别于前一种性格的另一方面。这时体现的是他揭去冷酷面纱后的人性的回归，是他感情的自然流露。他对奥金左娃产生爱慕的过程，是正常的男女之间感情的自然宣泄。按照刘再复先生的“性格的双向逆反和多重组和”原理可以解释这种现象。遇到奥金左娃是偶然的，但是这个偶然事件却必然的要反映和揭示巴扎罗夫的另一面，这正是巴扎罗夫性格的双向逆反运动，是必然性和偶然性的统一。只有他既具有前一种性格又具有后一种心态，才能真正成为“这一个”巴扎罗夫，而不是机械化的巴扎罗夫。他的突然不像他自己，正是他性格的双向对抗运动的结果。在双重性格的交锋中，爱情的力量暂时取得了优势。
巴扎罗夫的死因是偶然的，但他的死又是必然的：黑暗的俄国容不下这样一个哪怕仅仅是在思想上具有叛逆的人。
总之，小说在塑造主人公的性格上是十分成功的。作者不仅展现了社会矛盾的尖锐和俄国社会的黑暗，而且塑造了真实感人的人物形象。
小说读后感600字高中生篇5
《儒林外史》的作者是我国清代作家吴敬梓，这是一部具有里程碑的讽刺小说，主要描写封建社会的社会面貌，揭露了封建科举毒害人的主题。
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”《儒林外史》的开头用一句诗就揭示本书的主题，即功名利绿皆浮云。这些东西经常挂在我们嘴边，但是究竟有多少人能够真正明白呢?读书只是为了功名，所以出现了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“万般皆下品惟有读书高”等等封建思想，这些封建思想的毒害了多少莘莘学子。可以想象花白了胡子，本该享受晚年生活的人进京赶考的场景吧，《儒林外史》小说中这样的人还少吗?如周进、范进之流，多不胜数，小说通过描写个个鲜活的例子深刻的讽刺这样的社会现实。
读书是为了什么?是为了获取知识，提高个人涵养，追求功名利绿不是目的，而是水到渠成的事情，而不是上来就是为了颜如玉、黄金屋，封建的科举制度贻害无数读书人，古代纯粹的读书人太少太少了，连我们的圣贤__都说过：“学而优则仕”，学习目的不是为了更好的理解和研究人类社会，而是去做官。但是这样凤毛麟角的人还有有的，比如王冕，王冕以画荷花而闻名于世，但他早已看破功名，一心做学问，对功名不为所动，为后人津津乐道。
封建制度、科举制度的腐朽被吴敬梓刻画的淋漓尽致，发人省醒。这对我们现代人的教育也有很深的启发，我们读书不是为了财富，而是为了精神世界的满足，提高个人的修养。做到把读书当乐趣是一种境界。
小说读后感600字高中生篇6
我国的讽刺文学有着久远的传统。早在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。《儒林外史》继承并发展了我国讽刺文学的优良传统，《范进中举》就是《儒林外史》中比较出色的一篇文章。
《范进中举》讲述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年考上了举人，周围的人包括他的亲人，由先前的冷嘲热讽到对他热情恭维起来，就连平时动不动打骂他的丈人也对范进献起殷勤来。
当我看到，范进对他的老师说，他年龄五十四，已经考了二十次科举时，我不禁吓了一跳，怎么考到这么老，难道没有别的出路了吗?如果是我，两考不过就干别的活了，不可能考几十年还这么固执。妈妈告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，封建时期的大家都认为只有读书才能功成名就。考过了，就能当官，当官就有了权，有钱人再和有权人进行钱权交易，名和利就双丰收了。所以，范进张进李进王进等书生才拼命地考试。
果然，范进考过没多久，就有地主乡绅给他送钱送物，不久他就过上了人上人的好生活，很快就融入了官场，学着别的官员借视察的名到处打秋风了。
这就是讽刺，《儒林外史》的作者用这本书讽刺了当时的社会现状，向大家展现了一个病态的社会。
《儒林外史》这本书我还了解的不多，但我知道里面一定有更多有趣的知识。
小说读后感600字高中生篇7
在《木偶奇遇记》中，皮诺曹因为说谎，长出了长长的鼻子，而水孩子也因为说谎全身长满了刺。
水孩子汤姆原本是一个扫烟囱的孩子，结果失足掉进了水里，不过他一直都被仙女保护着，变成了一个水孩子。
海底有许多水孩子，仙女每隔一段时间就要给水孩子们发许多好吃的，汤姆非常想吃仙女给的吃的，就悄悄地跟踪仙女，他发现仙女在每个小贝壳里都放了一些糖，小汤姆忍不住吃了个精光。
当仙女问起汤姆时，汤姆说糖不是他偷吃的，结果汤姆浑身长满了刺，大家都不和他玩了。有一个叫艾莉的水女孩来当汤姆的小老师，汤姆认真的学习，身上的`刺慢慢没有了。后来，汤姆要去闯荡大千世界，任何障碍都没有难倒他，汤姆成了一个真正的男子汉。
你现在是否知道了人这一生中必须吃的两种药，它在水孩子的故事中都体现出来了，那就是----勇敢、诚实。
你一定不想浑身长满了刺吧，那就不要说谎，不要隐瞒，做一个诚实的好孩子。
世界如此精彩，如果想成为一个有用的人，就必须到外面的世界闯一闯。他必须像每一个降生到这个世界上来的人一样，完全靠自己在外面闯。用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己的床，自己玩火就烫痛自己的手指头。
当你说了谎，即便身上不长刺，别人也会离你远去，那是瞧不起你;因为你说谎，朋友们会认为你非常卑鄙;你说了谎，会浑身不自在，心里始终有一块无法落地的大石头。
勇敢是一种远见，因为勇敢，你会得到灵魂的回馈;诚实是一种胸怀，因为诚实，你会包容周围的一切;勇敢与诚实是一种自信，它会让你永远美丽。
服下诚实勇敢的药丸，它会治好你身上的不足之处，才会让你变得更加完美。
小说读后感600字高中生篇8
假期里，我看完《海底两万里》后，无意间发现了《神秘岛》这本书，看着书名就会让人有很多的遐想，于是我就不自觉地翻开这本书，读了起来……
这本书的作家也是凡尔纳，我很喜欢他写的科幻小说，读完一本书，还可以顺着故事情节进行合理的的想象。
《神秘岛》这本书主要讲的是在美国南北战争时期，五个被困的北方俘虏，乘机逃出，去不幸遭遇暴风雨，最终降临到了一个荒岛上。他们凭借聪明才智，生存了下去，最终乘“邓肯”号游艇回到美国。
这本书中让我很敬佩的人就是——赛勒斯·史密斯。史密斯是一位工程师，他聪明机灵、心灵手巧。在荒岛上，他一起和大家利用仅有的一点资源，做出了很多生活中的必备品，让他们有了继续生存下去的希望。在一座荒岛上，能让自己生活下去，甚至能改变荒岛的面貌，需要多大的勇气和坚定的信念啊!没错，史密斯就是这样的人，他在环境最恶劣的情况下，还没有放生的希望，仍然坚韧不拔，充满信心，他从不低头，还有着乐观的态度。所以可以说，他是在整个团队中的“主要人物”。
读书时，让我感到很意外的是，尽然在五个人中，有一个来自新西兰的十五岁的小男孩，他叫赫伯特·布朗。他和我们的年纪差不多，但是他拥的是聪敏的智慧。赫伯特好学、上进，更让我吃惊的是，他年纪不大，却懂得岛上的一切植物。赫伯特有着丰富的生物学知识，就连岛上的其他四人，也有时对他钦佩不已。
反过来想一想，当我们如果不幸落入这样的环境中，我们的反应会是什么?会像他们五个人一样，坚定地活下去吗?我们可能只是等着死亡的来临，而不去想想如何让自己活下来。
这本书让我有了很多的反思，学到了许多的知识。人在陷入困境时，需要勇气、信心、信念、智慧和才能。他们之所以能活下来，是因为这五个人都具备这些，不可缺少的是乐观向上的态度。
小说读后感600字高中生篇9
遇见屠格涅夫的《父与子》，是没有任何准备的，只因一撇，我便在课余之时开始了对它的阅读。
读完整本书，心情也随着尾页的关闭而随和地铺开。《父与子》中描写了两对不同的父子，阿尔卡季和尼古拉•彼得罗维奇、巴扎罗夫和瓦西里•伊凡诺维奇，同样是父与子，不同的是父与子之间有些不同的父子关系，而这两种差异较大的关系的父子关系的缘由或许是不同的家庭生活环境，又或许是不同的阶级立场。阿尔卡季和尼古拉这对父子的关系是接近于普通的父子关系的，父亲和儿子相处很友好，互相尊重，父亲自认为自己拥有旧时代的腐朽思想，因而想要通过观察和学习儿子那种新时代的思想观念，以更靠近儿子的心灵，使他们在谈话时有共同语言，当然，父亲的一切努力，被儿子看在眼里。阿尔卡季虽然不赞同父亲古老的思想观念，但他仍是懂得体谅父亲的用心良苦。阿尔卡季的母亲早逝，在得知父亲找到了下半生的伴侣并生了一个可爱的儿子之后，他欣然接受了这个与他初次见面的弟弟。毋庸置疑，这是一段和谐的父子关系。
书中的另一对父子，巴扎罗夫和瓦西里之间的关系则显得有些异于常人。瓦西里极其崇拜他的儿子，并认为他的儿子是天底下最出色的人，但这一种崇拜同时伴随着他对儿子的惧怕，他怕儿子的不耐烦，怕儿子一不耐烦就不乐于待在家中，他冥冥中也知道，儿子似乎不屑于父亲对他的崇拜和关心之情，因而，瓦西里试图隐藏自己的感情。书中让我最受感动的是其中巴两个情节，即巴扎罗夫在三年未归家后带着好朋友阿尔卡季回到家中，此时瓦西里和其太太简直是狂喜到了极点，能见儿子一面，该是他们多大的期盼啊，因而，自从儿子回到家后，儿子便成了他们生活里的一切，甚至于对儿子带来的朋友他们也不太过于在意。巴扎罗夫的母亲对儿子更是关怀备至而又忍不住露出自己的爱意，她常常在不同场合吻儿子，而儿子的一个目光，就能让她深深地陷入其中。可悲的是，巴扎罗夫第一次回家由于受不了父母的猛烈的爱，仅仅住了三天离开了家。在第二次回家后，由于感染，最终死去，留下两位老人撕心裂肺地悲痛，读到这里，我的心也似乎陷入了瓦西里夫妇对巴扎罗夫强烈的爱意中……
两对父子情之间的不同表达方式，读者更喜欢哪一种呢?也许，一千个读者有一千个《父与子》。
书中还描写了具有绅士血统的帕维尔•彼得罗维奇，落落大方的安娜•谢尔盖耶芙娜，还有含蓄多思而又青春活力的卡佳，每一个人物，都有自己的性格，而每一个人物和另一个人物之间，又有不同的千丝万缕的情感纠葛。
小说读后感600字高中生篇10
这本书看完了，这确实是一本不需要书签的书，对于想养成读书习惯的人来说，十分推荐这本书，读起来很流畅。
一本书一共有五篇自序，这还是第一次见。在日本自序中，余华谈到了时间创造了一切，创造了生离死别，创造了酸甜苦辣，并引用了贺知章的一首诗：
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
对于某些事情的认识，确实只有亲身经历过才懂。就像对于读完上面这首诗的感受，初中和现在相差深远。而现在当我读完《活着》的这本书时，感触并不是很深，并没有觉得这本书写的有多么好，这可能就是我们这一代人对于上一两代人所遭受的苦难没有切身体会的原因吧。
读完之后大概有以下几点感触：富贵最大的幸运就是取了家珍这么好的妻子，这一点甚至改变了自己之前的择偶观;凤霞因为生病变成哑巴真的是太可惜了，但是她第一次就相亲成功我感觉还是比较意外的;有庆一定是一个超级可爱的孩子，如果当时能给他一只狗狗陪他玩，简直就是天堂般的生活了，毕竟绵羊和人类的互动还是很少的，感触最深的就是富贵夸他跑步得第一名的时候，仅有的一次表扬，内心真得比有庆本人还要激动，这可能和自己的生活经历有关系吧;凤霞因为难产而去世，二喜因为工地事故而去世，苦根因为吃豆子而去世，这样类似的事情回老家时也听长辈提起过，那个年代这样的事情确实。
只有回老家时，才能听到长辈讲述他们年轻时的苦难，表情状态大都相似，脸上的皱纹快乐的游动着，和富贵一样，精彩的讲述着自己。
小说读后感600字高中生篇11
乐观是生活的王道。
——题记
如果说世界上有绝对乐观的人，那么法国作家凡尔纳在他的第三部曲《神秘岛》中描述的就是这样的一群人。这本书中构建的是乐观主义者的精神家园，我读后受到了深深的触动，也从故事中明白了许多道理。
故事发生在美国的南北战争时期，战争的爆发使很多无辜的人失去了自由，塞勒斯一行人就是如此，作为俘虏的他们，为了争取自由，冒险乘坐热气球逃走，沿途遇上飙风，有惊无险的飘到一个小岛上。小岛远离陆地与海岸线，他们几乎没有获救的希望，但他们仍然欢呼雀跃，以为自己得到了自由。其实他们只是摆脱了南军的囚笼，到了大自然的束缚里罢了，这种态度的转变，其实是一种乐观精神的推动。
他们在被囚禁的情况下，没有听天由命、坐以待毙，而是有百分之一的希望就尽百分之百的努力去争取，最后得到了他们所要的自由。在漂流到荒岛后，塞勒斯一行人以林肯的名字将岛命名，而且还兴致勃勃的为岛上各个地点起名字、满怀热情的制作各种文明社会中的工具、费尽心思的建设栖息之地;最后甚至还种上了小麦，吃上了面包，找到了烟草，抽上了烟斗，围上了畜栏，养起了牲畜……他们各有所长，是勇敢、智慧、博学的化身，他们各尽所能，在小岛上通力合作，为更好地明天而奋斗。终于，在度过四个春秋之后，被“邓肯号”所救。
而他们在这四个春秋之中，没有抱怨命运对自己的不公，反而感谢造物主赐予他们这样一个物产丰富的小岛，给他们提供一个完美的庇护所，以及感谢造物主没有让飙风治他们于死地。这种乐观的心态，使他们在相互调侃中度过了人生中难忘的四年。
信念与心态是人决定环境的重要因素。在林肯岛上，在这一个小小的群体身上，我学到了友爱、真诚、善良的美好品质;而在面对困难险阻时，要乐观对待，积极迎战，以最开朗的心态去面对任何事情。要学会增强心中的信念与形成乐观积极的心态，像塞勒斯那一行人一样，乐观开朗的面对生活的每一天。所以我们应该积极去效仿故事中这个美丽的童话世界，把它当作我们的精神家园，并相信“每个人都不是一座孤岛”，从而更加乐观的活在人生的这一片大洋之中。
乐观不代表要让生活改变我们。艾尔通曾是一名水手，在与生活斗争的十二年中，他被生活磨灭了人性，被生活所改变了。但当他重拾人性的时候，他发扬了人性的光辉，用自己的双手改变了生活的面貌，成为了与塞勒斯一行人最亲密的伙伴。所以如果把生活比作一锅沸水的话，我们就不能像胡萝卜那样，过一遍沸水就软嗒嗒的。“胡萝卜”在进入生活实践之前，显得坚韧、刚强，但在经过生活的磨砺之后，就失去了原本的傲气韧劲，向生活低下了头颅，被生活所征服。与此相反，如果我们是一粒咖啡豆，将自己融入生活，就会让生活变得简单，有味而且充实。所以，用我们的乐观去改变生活的面貌吧，让自己融入生活。
做一个乐观的人吧，乐观才是生活的王道，让乐观的精神推动我们前行!
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